今天正在寫統計作業時，看到一些比較不懂得地方，就想要去翻以前高中的數學學習手冊，這幾本手冊是高二的數學老師Peter上課所用的教材，因為Peter教的真的很好而且也解釋的很詳細，所以上面充滿了我的特製的筆記；而且，這些筆記也將高一數學段考從來沒及格過的我拉過及格線，甚至拿到很高的分數，因此這些手冊對我來說，真的是意義重大。

後來因為提早上了學校，又正好有同學和我借手冊，所以我就全部借給了他，也向他說在用完後一定要還我，但到了現在，經歷過大一的微積分，到現在的統計，始終都沒有人把我的學習手冊還我，我也很笨的忘記到底是誰向我借的.....................

或許對有些人來說，留著高中的課本是一件很浪費空間的事，但對我來說，有一些類別是真的很有用，而且對我自己來說很有意義，或許在未來的一天，我會認為它的存在是完全不必要的，到時我當然會做出選擇，但在目前，我所需要和緬懷它的現在，就是希望它仍然留在書架上!!!

在這裡一定要提到阿杜，真得很謝謝妳願意將妳的數學手冊借我，也很抱歉一直問你同樣的問題! 

Peter真的是威力遠播啊!

       這件事，也讓我聯想到之前我借書給別人的事，我認為你既然向別人借東西，當然在使用上就要小心一點，因為那是別人的東西，不是你的東西，你不能愛怎樣就怎樣，雖然我在借書給別人前沒有提醒他們不要壓書，是我的失誤，但我仍希望大家可以多注意一點(因為等你看完後你壓的地方會開開的)，最糟的是，居然讓筆戳破書套劃傷封面，留下很明顯的凹痕，這真的是讓人一肚子火。因此我下次借東西時，一定會說清楚@.@