201607081746山海结对 友好帮扶 促进教育均衡发展

  

为充分发挥我园教育资源优势,推动山海学前教育均衡发展,11月16日,我园与永定市实验幼儿园进行了跨地区"山海结对"教研活动,上午,来自永定实验幼的22名教师在园长的带领下,来到了第一幼儿园,进行了一日的观摩与交流。 上午8时,来访老师们首先参观了独具特色的晨间活动:开放式的户外体育游戏、功能种类繁多的幼儿活动室,让老师们大开眼界,同时,我园丰富多彩的主题设计,互动性、延续性的班级主题环境也给来访老师们留下了深刻的印象,大家纷纷对我园优质的办园条件表示充分赞许,由衷地感叹一幼的宝宝很幸福。 上午9时,两地教师齐聚多功能厅,展开了早期阅读教研活动暨我园第四次分享阅读"以感知与鉴赏为目的的教学"园本研讨,邀请了北京师范大学儿童阅读与学习研究中心奕阳教育研究院刘婷教研员作教学指导。我园曾沁冰与李升子老师分别围绕大班绘本《等待花儿开》,展示了第一、二课时的教学。曾老师运用"把握重难点"、"突破关键词"、"营造氛围"等多重途径进行了有效教学,让"雨后花开"的形象深入人心,在幼儿中引起情感共鸣。李老师用诗一般的语言把幼儿带到了生机盎然的大自然,让他们在语言文字中感受到大自然神奇的自然规律,她紧扣"使用恰当语气朗读读本" 这一教学重点,让幼儿充分自读自悟,领悟到大自然的神奇与美妙。两节活动张弛有度,充分展示了教师不同的教学风格、个人魅力及教育机智,展示了幼儿扎实的阅读水平与常规。随后,刘婷教研员为本次活动送上了精彩点评,她围绕《以感知鉴赏为目的读本的教学》这一主题,结合两节活动,进行了全面而中肯的评价,并以此展开了专题讲座,为两地教师深度讲解,为教师如何把握、开展赏析类读本的教学活动提供了具体的教学策略及有力的理论支撑。 下午3时,我园继续为来访教师呈现了两节数学活动,由陈慧琼和吴晨诗两位青年教师执教的中班《神奇的图形》和大班《认识10以内的单双数》在经历了专家研讨、"圆桌对话"后,教学策略、手段,创新意识及教学水平都得到了很大提高,为姐妹园展示交流了我园数学研讨的研究成果,让大家受益颇丰。 此次我园山海结对活动,为姐妹园提供了观摩、交流、研讨的平台。通过请上来学习、走下去指导、送理念、送信息、送教法等多种形式,发挥示范、辐射、带头作用,为帮扶的幼儿园解决实际问题,使其教育理念、办园水平有新提高、新发展。我园将继续发挥省示范性幼儿园的专业引领作用,通过参与、咨询、讲座、指导、带教等形式,全面提升教师的工作实践能力,将帮扶活动落到实处,有效促进幼儿园教育均衡发展。 通讯员:王 君 摄 影:林 鹭
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