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以上圖片及文字取自網路森森




Maker界年度最大盛事「Maker Faire Taipei」5月初於國立台灣科學教育館登場,以創客教育做為訴求主題,其中,有個攤位攤主竟然直接把桌遊擺上桌,當場與小朋友玩了起來。
可別小看了這組桌遊,「Code School程式邏輯桌遊」將程式邏輯融入其中,透過玩樂的過程,自然而然建立小朋友們熟悉程式設計邏輯等基本規則。
令人驚豔的是,這組桌遊還可透過App掃描遊戲卡牌,立即轉換為真實的程式,直接遙控機器人、小汽車、無人機等,可說是最直覺、最有趣的程式學習入門產品。
談起之所以會開發這套桌遊,簡聖霖表示,受到電影《那山、那人、那狗》的啟發,自己總想著父女之間的傳承,除了物質外,更希望可以傳承好的觀念給下一代。
這問題困擾著簡聖霖,就在百思不得其解的同時,女兒也上國中了,面臨課綱轉變的問題,且簡聖霖根據長期關注國外募資平台發展發現桌遊是新的教具。
如何利用桌遊解決女兒學業上面臨的挑戰,因而變成了簡聖霖的回家作業。
簡聖霖表示,現在的小朋友雖然從小接觸3C產品,但接觸產品與學習程式語言中間有很多現實情況有待解決,尤其,程式設計納入107年上路的12年國教課綱,成為必修語言,首先,對學生來講,學習程式最重要、也是最開始的第一步是「不要害怕」。
為了讓女兒不害怕,簡聖霖自己摸索開發桌遊,希望藉由桌遊訓練她的邏輯概念,他笑說「起碼讓女兒不會聞程式色變」。
結果原本只是簡聖霖在家裡「訓練」女兒的桌遊,因為女兒的朋友們來家裡玩時,也一起參與遊戲,這一玩之後,其他家長們發現自己的小朋友們的邏輯能力竟然進步了,這才意外公開了簡聖霖的桌遊。
簡聖霖的桌遊一開始只是單純的幾張紙卡,之後經過資策會創新應用服務研究所(創研所)等單位支持下,不僅紙卡更美觀了,更融入App功能。
基於回饋故鄉的理念,簡聖霖的這套程式語言邏輯訓練桌遊一年半前開始導入宜蘭光復國小,此外,簡聖霖今年夏天還將在員山圖書館授課,希望可以讓當地家長們了解,建立好的邏輯思維,有助於孩童在其他方面的應用。
為推廣程式邏輯思考,簡聖霖也創辦了CodeSchool Taiwan,推動偏鄉程式邏輯教育活動,他說,目標今年訓練20名從事程式邏輯教育訓練的老師,不僅要免費提供桌遊教具給老師,同時,老師前進偏鄉所需的教具也將免費供應。
問他為什麼選擇投入偏鄉程式邏輯訓練教育,他感嘆,台灣城鄉差距也反映在教育上,尤其,教育水準較高或收入較高的家庭,其家長對孩童教育多半持開放態度,這也因此決定的孩童的視野,因此,偏鄉的孩童更需要這樣的資源與訓練。1050515
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