201607080612探索生活化口语交际教学策略

  

5月13日上午,何惠真名师发展工作室活动研讨会在何厝小学举行。本次活动的除了工作室的成员外,还有片区其他老师,分两场有序开展。另外,本次活动还邀请了厦门市翔安区教师进修学校教研员蔡丽金老师参与听评课。 本次活动分两场,一场是片区针对口语交际的研讨,由两位年轻教师分别执教《我爱吃水果》和《学会商量》。一场则是由工作室的杨金珠老师和刘炜然老师进行授课,先由杨金珠老师执教五年级的《我是小小推销员》,杨老师以学校义卖活动及学生特别喜欢的玩具悠悠球作为推销产品,极大地调动了学生的兴趣,在交流过程中注重引导学生语言表达的规范,说清楚,讲具体,课堂上也特别注重口语交际互性,由一人推销到两人互演再到小组讨论,讨论交流的面广,交互性得到较好体现。第二节则由刘炜然老师执教六年级的《劝说》,刘老师能抓住劝说的要点,以理服人更以情动人,整个教学过程扎实有效,并在学生的交流中给予口语交际的方法指导。这两节课,两位老师都十分注重口语交际的情境性、交际性和实践性,使本次重建有效提升。 接着何惠真老师针对口语交际对与会老师做了简单交流,接着,工作室的成员们也结合早上的课开展了研讨活动,最后由翔安区教师进修学校教研员蔡丽金老师进行评课。 本次研讨活动,大家讨论热烈,对于口语交际都提出了自己的独特思考,使口语交际的研究有了一定的提升。
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