201607081640学盖军衔,做追梦人

  

2013年10月24日下午,全体九中党员收看了《一个产业工人的中国梦——盖军衔同志事迹报告》,会后,党员老师撰写了心得体会。 学盖军衔,做追梦人 现在社会上很多人都在议论如何“成功”,找寻“成功”的秘诀。虽然在10月14日,我已经在人民会堂现场听6位盖军衔事迹演讲报告团成员的讲演,但刚才再次收看他的事迹录像,还是感动得数度哽咽。盖军衔同志能够从厦工的一名普通一线职工,成长为全市、全省乃至全国学习的劳动模范,“中华技神”,在“成功学”上给了我很多启迪。这些启迪用一句话概括——就是,成功就是要“敢于做梦,勇于追梦,助人圆梦”。 第一、想要成功要敢于做梦。也就是要有理想有规划。盖工20岁进厦工当学徒时,只念过小学。但最终他成了“技神”。这是因为他身上有种强烈的成才欲望。也就是对自己的人生有期许、有理想追求,有发展规划。人生是需要自我规划的。从事一种职业要追求目标,达到水准,这需要有一个完整的人生规划,有了这样一种规划,人就会不断追求,才能向着完美不断奋进。习总书记在今年的五四讲话就引用“功崇惟志,业广惟勤”来号召广大青年要有坚定的理想信念。理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。就拿教师这一职业来说,教学有“花力气——动脑筋——用心智”三个境界,教师也有“授课型——匠人型——学者型”三个层级。不断的对自己有期许,逐步调整自己的事业进度,才能逐一达成目标。个人规划还要善于将个人的目标与国家、单位的目标相结合,这样才有后劲,才能走得长久。有了梦想,更重要的是要勇于追梦。 第二,勇于追梦要练就过硬的本领。盖工被称为“技神”,业务能力十分过硬。他甚至可以从设备声音的异常中找到问题的症结,解决疑难。厦工机械遍布全球,产品到了哪里,盖工的足迹就跟到哪里,他的美名也就传到哪里。也就是说要“爱岗敬业”。同样的,作为一名教师,无论身上负载着多大的光环,最根本的还是做一名让学生佩服的业务能力强的优秀教师。“会教书,教好书”是教师的安身立命之本。就教师的专业成长来说,最能促进教师业务能力提升的除了教学实践,就是各级各类的培训、技能赛和校本教研了。拿竞赛来说,除教师技能赛外,我们区教育局还细化举办针对35岁以下教师培训的“青年教师技能赛”、“听评课、试题命制”竞赛等,主管部门将这些大赛的获奖情况与教师职务晋升、评优评先等挂钩,各校也纷纷制定政策鼓励教师参赛、获奖,我们学校就要求人人参赛。“想法子、搭台子、压担子、指路子”,结合年终考核,鼓励、激励教师参加各种业务竞赛,在竞赛中进步成长,体验成功。这就是在制度上逼着教师要往提升自身素质、业务精进上努力。我就是这样被逼上赛场的。我自己就是通过这些比赛,一点点积攒信心和成就感。同样我身边的同事也是通过一次次的竞赛,积累经验,累积信心。所以,成功需要自身的努力,需要制度的激励,更需要压力。一个人的成功要靠“过硬的本领”说话,一个单位也是这样。我校也曾经是一所名不经传,甚至是不被市民待见的学校,这些年来我们学校提出了“强自身素质,创一流学校”的目标,卧薪尝胆,勤练内功,外塑形象,连续7年在市、区中考质量评估中取得优异成绩,去年和今年两年取得了全市、全区第一名。这些过硬的业绩也让九中的形象得以大翻身。 第三,勇于追梦要善于学习。盖工的起点学历并不高。他对妻子说“我没文化,做事太吃力,看技术书,很多东西理解不了,想再去上学。”这一学就是孜孜以求的几十年。他学习不全为了文凭和职称,更多的是专业需要。只有通过不断的学习,才能取得专业上的精进。结合我自身的专业成长来说,与现在分配到校的众多硕士生相比,我们这些中年人,会常常觉得自己知识、能力比不上年轻人,善于学习,终身学习是让自己不落伍的法宝。这里要十分感谢市区教育局组织的各级各类的教师培训。从2002年起,我陆续参加了市骨干教师、区学科带头人、市学科带头人、市专家型教师培养对象等等的各级各类培训,在培训中得到华东师大、东北师大等名校名师的指点(比如我的导师就是东北师大号称地理教学法方面的泰斗袁孝亭教授)增长了见识,开阔了视野,与“高屋建瓴”的大师级人物在一起,真的有种“井底之蛙”的落寞,觉察到了自身学识上的浅薄,更深切地觉得终身学习的重要。 第四,学做“贵人”,助人圆梦。过去有一种说法,教会徒弟,饿死师傅。盖工的徒弟说,师傅认为,传人技艺,自己就得多学习多思考,功夫会越练越好。所以,他教徒弟,从来不藏着掖着,把压箱底的本事都搬出来。这让我想起区教师进修校姚小萍校长在“思明区跨校带教会”上曾经说过的话,她说,我们在成长的道路上都曾遇到过很多贵人,一路上有他们的相扶,我们才能走得如此顺畅,当我们有能力的时候,我们也应当怀着感恩的心走出去,也当别人的贵人。“大家好才是真的好。”一个人的成功不是真正的成功,团队的成功才有真力量。要想团队好,就要带好徒弟,当好领头羊。我曾经带过的徒弟获得过省赛一等奖。这几年九中教育教学成绩不俗,套用洪校长的话来说,秘诀就在于学校精心打造的教师“梯队”培养模式。我会记得盖工的这些话,继续这样做下去的。感谢市、区教育主管部门出台的众多好措施、好制度,给了我众多的机会,成就了我的专业成长之梦。祝福思明。祝福思明教育。祝福盖工家人。 (林蕾缨)
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