201607081231以课型为抓手 推进课题研究

  

以课型为抓手 推进课题研究——记“江华名师发展工作室”12月研修活动文:黄云雁 图:刘华恩 2015年12月9日下午,江华名师发展工作室开展了一次研修活动。此次活动首先由思明小学的黄云雁老师执教人教版四年级上册课文《颐和园》第二课时。黄老师这堂课充分体现了工作室本学期“群文阅读”课型研究的理念,先引导学生关注课文的写法,然后结合三篇课外阅读补充资料引导学生发现描写景物的不同方法,并当堂练习,让学生能在习作中学以致用。紧接着,工作室主持人江华老师做了《在群文阅读中提升学生的表达能力》的讲座,她引用大量的实例、课例与老师们分享了群文阅读的概念、特点、教学思路等,提出了许多可操作性建议,得到了老师们的肯定和认同。最后,进修学校教研员戎全秀老师对工作室“群文阅读”这一课型研究及江华老师的讲座给予了肯定和好评,并针对这一阅读教学的新模式、新方向作了具体的、方向性的指导,工作室的成员们也各抒己见,就研究中的经验、收获、反思及困惑进行了进一步的交流和探讨。今后,我们将继续以此课型研究为抓手,继续扎实开展系统性的长程研究,促进课堂教学有效性的提高。
回應
關鍵字
累積 | 今日
loading......
推薦連結