日期：2010/1/19
地點：台北分會五樓
講師：蘇怡潔、翁毓鴻
                                       撰文：劉軒維/攝影：楊景卉

由慈青學長會舉辦的慈青人才養成課程，在本學期即將進入尾聲，從十月「聽！我的身體會說話」學習傾聽身體的聲音、十一月「文思泉湧」交流企劃活動技巧、十二月「話腐朽為神奇」瞭解說話的藝術。如今於一月十九日晚間台北分會舉辦「生活智慧王」由慈青學長會蘇怡潔學姊、翁毓鴻學姊以分組討論並且實際操作的方式，引導慈青學弟學妹，學習將靜思人文、環保、證嚴上人法語等，眾多元素融入社團活動之中。

生活巧思 創意無限

「假設慈青在校園中辦活動，如何吸引新生的注意力？」蘇怡潔學姊讓大家思考，從企劃活動、製作結緣品等等，按部就班的檢視，如何將許多想法融入慈濟人文。以推廣「環保」、「靜思人文」為主題，用分組方式討論如何將觀念融入在活動中。黎明技術學院廖浚丞提出構思，以厚紙板作為手機放置座架、瓦楞紙為材料製成簡易的板凳，發揮資源再利用。文化大學李昶輝提出，以廢紙裝訂成筆記本。華夏技術學院李俊緯分享，利用廣告紙以及瓦楞紙為材料，製作隔熱的墊子。每個小組都激盪出不同的創意想法。

台灣大學劉博雅、杜韋霖以靜思語「垃圾變黃金、黃金變愛心、愛心化清流、清流繞全球」為活動的口號，短劇演出環保概念，進一步推廣方法「以舊衣服為素材，做手機套」。提供一個想法進而實際動手做，啟發大家在生活中的巧思。文化大學黃韻玲以紙箱、厚紙板為材料作為相框、收納箱、留言板的概念。
蘇怡潔學姊回應日常生活中多東西能夠回收再利用，其中在劉博雅、杜韋霖分享的想法中，已經出現了活動的雛型。而黃韻玲分享的「很多東西只要加上一點巧思，都能夠回收再利用」亦是用心之處。在結緣品的製作上，大家集思廣益，放入環保的意義、慈青做什麼事情保護地球，就能吸引社員的注意力。

集思廣益  相互學習

翁毓鴻學姊同樣以分組的方式，實際製作「靜思語智慧卡」。「智慧卡」是具有益智性質的結緣品，將八句靜思語分散寫在不同格子上，要運用智慧，才能把完整的一句靜思語依順序湊到同一大格裡。



找不同區別、不認識的夥伴一組，如同在團體中學習照顧新生；討論設計社團活動的巧思與方法，思考如何讓結緣品與活動結合，融入慈濟人文在其中。智慧卡完成後展開小組競賽，拼湊出指定的靜思語，全組組員完成指定靜思語，才算達成任務。所有人仔細研究手中的智慧卡，深怕自己落後了其他人，拼好靜思語的小組急著舉手表示完成，現場不斷傳出歡笑和驚呼聲，玩得不亦樂乎。翁毓鴻學姊分享，結緣品可以很有意義，不只是慈青做給新生結緣的，也可以是活動中的一環。楊景卉學姊補充，其實只要用心，就是有意義的結緣品。




「靜思語智慧卡的意義為何？會讓你想到什麼、收穫是什麼？」蘇怡潔學姊詢問大家參與實際操作的感想。台灣大學周宜臻提到，透過一張簡單的紙，可以有很多變化，並展示校內製作社團行事曆的巧思，變成一本小冊子並附上靜思語，既環保又有意義。北臺灣科學技術學院黃玟瑜，則是讓靜思語智慧卡不只是文字，加上可愛的插畫，讓卡片增添不少趣味，不侷限於文字。

蘇怡潔學姊也提到，環保的議題可以用到許多元素融入，套用在活動之中。策劃活動如何開始與結尾、過程中的實做與主題分享、學習如何企劃與分割內容安排，以團隊合作分工，瞭解什麼是志工，什麼是慈青。

去年（2009年）為靜思語二十週年，推廣靜思語並瞭解其對人的影響與改變。在今年（2010年）是環保二十週年，延續靜思語的活動、融合環保的概念，持續推行齋戒、環保的概念。楊景卉學姊期盼大家能將在慈青專才培育課程中的收穫應用在社團、生活中，持續推動慈濟人文。



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