老建築.新生命 ~402號公園綠化教室 @ 【自然步道協會】部落格 :: 隨意窩 Xuite日誌
  • 關鍵字
  • 入會※表格下載
  • 【公告訊息】

  • ※支持【協會理念】
    ~恭請會員《100年》繳【會費】

    ●颱風來襲,活動處理原則●
    【氣象局】發佈【陸上颱風】警報,及【豪大雨特報】,【活動自動取消】。
    自然步道(秘書處)


  • 我們出版摺頁系列






  • 如何使用RSS
    Powered by Xuite
  • 2010-03-19 09:26 老建築.新生命 ~402號公園綠化教室
    平均分數:0 顆星    投票人數:0
    我要評分:

     

    ~培訓課程~免費 

           老建築.新生命 ~  402號公園綠化教室

     

               報名聯絡人..婁序平~0926-134-806 

                     ●  一律網路報名.. E_MAIL..lou.hp@msa.hinet.net

                   日期..99年4月8日~6月7日


    仁濟院舊院舍在98年12月12日已正式捐贈給台北市政府使用了

    台北市政府工務局公園路燈管理處已規劃為402號公園綠化教室

    99年度4~6月課程將以自然藝術創作為主題

    包括各類以自然素材創作的方式教授,目前已開放報名,歡迎各界人士來參與


                     §  作品展 - 展場/自然步道協會會議廳  


    主辦單位:台北市政府工務局公園路燈管理處

    承辦單位:社團法人中華民國自然步道協會

    活動時間:99年4月08日(四)起隔週週四早上9:30至11:30。

    活動地點:402號公園綠化教室(艋舺大道、西園路口) 

    招生說明:免費開放參加(自然創作課程酌收材料費,每次50元),請填表報名,人數預計30人。

    聯絡窗口:婁序平,0926-134806 ,傳真,2351-6921

    第二季課程內容如下 :

    日期 時間 課程名稱 課程內容 講師 課程介紹
    99/4/8 上午9:30~11:30 寫社區故事(4)社區故事海報製作 分組製作社區故事海報事 楊月照(繪本創作者、海報製作老師) 延續1~3月份社區故事海報製作課程主題,由老師指導協助學員完成海報製作,最後大家分享製作成果,並規劃如何布置在教室內。
    99/4/22 自然物創作(1)分享自然收集物、製作果實吊飾和項鍊等 (1)介紹多種自然藝術創作方式
    (2)自然實物創作
    邱美珍(臺北市立圖書館樂齡學習中心自然藝術創作老師) 在城市中常可見到枯枝、落葉、花、果實等自然物,一般人都當垃圾處理掉,但其實這些都可以做為自然創作的素材。首先以簡報介紹多種自然藝術創作方式和作品,大家再一 起嘗試利用自然物創作,如:小吊飾等。
    99/5/6 自然物創作(2)自然畫作(以花草葉果實組合創作) (1)介紹多種果實收集物及以自然收集物創作的成品
    (2)自然實物創作
    楊麗真(臺北植物園解說志工、自然藝術創作老師) 利用都市中常見的枯枝、落葉、花、果實等自然物,一起來做自然的創作,嘗試以自然物組合成自然畫作。
    99/5/20 自然編織(1)利用草葉編織童玩或裝飾物 學習以自然的草葉來編織,製作小童玩和裝飾物 黃馨香(臺北縣永續環境教育中心草編老師) 在野外隨處可見的草葉來學習編織技巧,製作小童玩和裝飾物。
    99/6/3 自然編織(2)利用草葉學習草蓆編織技巧 (1)大甲藺草的生態
    (2)介紹草蓆、草帽編織技法
    (3)實物創作
    林珠孌(南港國小退休老師、臺北植物園解說志工) 老師出生於大甲溪入海口旁的小村莊,從小編大甲草蓆長大的,課程將以介紹當地草蓆、草帽編織技法,並讓大家實地操作、練習。
    99/6/17 自然的顏色(1)植物拓染 (1)植物拓染成品欣賞
    (2)實物創作
    蘇燕玉(七星環境綠化基金會解說志工) 植物的汁液具有豐富的色彩,可以成為自然、優美的裝點。取新鮮的花草葉放在布上,以按摩球滾動,就可拓染出的它的形狀和色彩,使平淡的布料有了優美的裝飾,一起來試試 。
     

    報名表  【課程報名 】表格下載

    (標記*:為聯絡需要,請務必填寫!節約紙張請撕下傳真)
     
    姓名       姓別      
    通訊地址      
    *聯絡電話(白天)       *聯絡電話(晚上)      
    *傳真電話       *行動電話      
    E-mail      
    TNTS / Xuite日誌 / 回應(0) / 引用(0) / 好文轉寄
    回應