「讀書時讀書，遊戲時遊戲」甚為正確，怎麼我要加個問號？

我認為對於聰明、勤奮又上進的學生，應該是「讀書時讀書，遊戲時讀書」。

哇，這還得了？是鐵人嗎？這樣讀書，豈不是書呆子、蛀書蟲、高分低能、死讀書、讀死書、讀書死？

不要反應過激，且聽我解說一下。

當讀物、化、生讀到悶時，放下科學，你可以去打機來放鬆，亦可選擇看看武俠小說來娛樂。哪樣「遊戲」較好，哪樣在relax之餘仍可增進語文能力，仍對學業有助？尤其是讀理科的同學，平時已較文科的少接觸語文，看小說或散文，能夠減壓之餘，亦助中文或英文，豈不一舉兩得？

當溫習溫出zzz來，可選擇看一套周星馳來鬆馳，也可選擇看discovery channel，聽英文之餘，吸收最新科學趣聞，哪個「遊戲」更有得益？看科學紀錄片，既輕鬆，亦有助提高科學知識，豈不一箭雙鵰？

聽歌作樂時，可選擇粵語流行曲，也可選擇歐西流行曲，特別是英文歌詞如詩似畫的英文民歌。聽英文歌，娛樂之餘，多接觸英文，是listening的訓練，豈不一石二鳥？

所以云，遊戲時也不忘讀書，懂得摘優而戲，遊戲時也助讀書，才是上上策也。