201607080807心心相印迎新年 浓浓情谊享自主

  

随着教研的不断深入与开拓,我园进行混龄活动的尝试。以期让不同年龄幼儿感受到相互关爱、相互接纳、相互支持的和谐氛围,让幼儿在共同参与活动的过程中学会和谐共处,培养克服困难的积极心态与团队合作精神。2014年12月31日下午,在“健康快乐动起来”“加油歌”等欢快的歌曲中,我园 “庆元旦迎新年”幼儿混龄趣味运动会拉开了帷幕。“小小坦克”、“ 搭城堡”、“ 合力运西瓜”、“ 三节虫”、“ 蚂蚁搬豆”、“ 搭桥过河”等等趣味性强的游戏激发着幼儿积极参与,加油声、喝彩声此起彼伏,热闹非凡,其乐融融!大班幼儿细心照顾着中小班幼儿,中小班幼儿也感受到共同参与的快乐和浓浓的关爱之情,共同体验团队协作的快乐!为了保证活动的有效开展,教师们认真商讨制定方案,确保小中大班的幼儿都能人人共同参与、协作完成任务。孩子们从自已作主找朋友,“以大带小”商量设计了有趣的混龄组游戏内容,动手设计制作小组标志牌,为小团队取名等做了充足的活动准备。拓展了幼儿的交往机会,体现了幼儿自主参与,使他们在相互帮助、相互关爱的氛围中发挥天性,增强责任意识,共同提升协作能力。本次活动是我园首次打破了班级界限全园大整合,进行混龄活动的尝试。孩子们大带小自主找朋友结对子;自主探索游戏内容与玩法;以小团队活动进行竞赛,取得预期的效果。这不仅促进了幼儿之间的交流合作、培养互帮互助精神,满足他们更多的成长需要;而且让孩子在“趣味运动”中锻炼身体机能,感受新年的深厚气氛,体验快乐成长的别样情趣!同时教师们也打破班级、年段的教研界限;打破教师与保育员的教研界限,将保教有机整和,为今后的园本教研活动寻找新的突破口!
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