我是這樣帶小孩

波小弟從出生就開始先當小搖籃的餐搖椅要出清了！

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話說今年的書展，在外文書籍方面根本就是慘不忍睹，先別提到Cherry Valley Bookstore 櫻桃谷英文書店在去年宣布倒閉這件事，光是在書籍的選擇上就沒有辦法跳脫台灣口味。心裡還在滴估著：應該還是可以找到好書吧!？帶著這樣的信念仍舊買了票前往。

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波小弟很喜歡這一本，不過我覺得她是看上那隻可憐的蛇，老是被球打到的無厘頭搞笑畫面吧？

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眾所皆知的是他有名的鴿子系列，因為台灣小天下出版社有出版中文版的緣故，大多數的家長應該都是從鴿子會本來認識這位作者。可是如果你家的小孩開始年紀稍長，有越來越多的教養認知問題的話，Mo Willems另外一個系列:Elephant and Piggie系列，是可以好好考慮收藏或是到北市圖一整個借回家閱讀的。

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凡是家中有小男孩的家長，看到這本書是一定會當場馬上借閱回家的好書，因為小男生可以努力的從第一台車開始窺視，而這一共有101台車子可以好好地看個夠。 

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剛好這一批借回家的繪本都是和數字有關，這本是由Sandra畫的繪本，題目和數字無關，回家翻閱時才發現是和數字認知有關。

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坊間有很多相似的書，不是從一開始加起，要不就是從10開始減少，反正總和就是以10為基準。最好玩的是每次少那一隻或多一隻，書頁設計就是可以剛剛好的把原先的掩蓋住，在視覺上的躲貓貓和觸覺上的突起物，對小孩在閱讀上都會多一種樂趣。

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波媽偶爾還是會想到繪本入門時，最初的那幾位知名畫家，然後就會到北市圖的官網輸入作者名稱，看看是不是有新書到館。通常看入館年份就可以提醒自己，這些書是還沒有借閱過的，要是沒有新書，我還是會借回家給波小弟重複閱讀，因為年齡不同、識字程度不同，波小弟每一回在閱讀時可以發現的也不一樣，好書是耐看的。

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第三次天氣比較好，我們兩個就到信義誠品店的彩虹森林去捏黏土。這一回抵達的時間較晚，我們就只能在候補名單上排隊，但主要原因是黏土老師並不是在開館時間就通通抵達，沒有人準備材料和指導，空有座位也沒辦法。在東晃西晃等待的時間中，波小弟邀我一起和他捏黏土，所以他除了要選定自己想要的作品之外，還很熱心地替我選擇我的作品，因此這段不算短的空檔，波小弟可是很忙的。

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同一系列的第三款繪本，一口氣介紹完就可以知道這系列繪本編排的多元性。純粹繪本的形式，因為是行為教養書，但是光是書本標題就可以同時運用在不同的情況下，例如：Look before you RUN. Think before you do.Clean ___ before you leave.諸如此類。唸完這本繪本之後，我用同樣的巨型在"教育"波小弟時，少爺的耳朵就比較有帶在身上了。

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拿到繪本時，有時作者或是編輯群會有想要表達的內容，都會書寫在內頁會是背後，當家長的可以動手翻一下。念繪本就可以變成也有隱藏版的教育內容在其中，快樂的帶入作者想要教育孩子的題材。

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北市圖的藏書真的多樣又多元化，波家中沒有電視節目，會知道Disney有出這系列繪本是因為出遊時住宿，早上時段讓我們看到有Mickey house clun house的卡通。那時剛好波媽正準備帶波小弟去東京Disney land，就到北市圖的圖書網查詢，發現不但有繪本，也有收藏卡通系列。波小弟去東京玩時就非常的投入，因為書中的角色全都出現在他眼前啦。

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有名的不要讓鴿子開公車的一系列繪本，這隻代表小朋友化身的鴿子又有不斷的難題拋出，要大家好好思考：真的要讓鴿子順心如意嗎？是不是要考慮很多次？還有可能會造成的後續結果之後才答應呢？

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單純的只看對比的單字，趣味性和故事性就少了那麼一些，即使是熟悉的繪本人物來介紹，仍是少了主動閱讀的動力。Sandra就用這個起床的主題，讓小朋友去察覺Big and Little的差異性。依舊是配上他擅用的動物園主角，分成兩堆動物在不同時間起床，波小弟就看得笑呵呵了。

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可愛的POOKIE系列，因為是設定給小小孩閱讀的繪本，因此句子都很簡短，也很容易理解。波小弟去上了幼稚園之後，才開始對生日這件事有所期待，因為動不動就有家長捧著蛋糕入園，讓全班替他的小孩一起唱生日快樂歌，並且分享生日蛋糕，還包括可以帶回家的糖果餅乾之類的零食。

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