201607081721深入浅出,“几何”教研探几何

  

12月16日下午,我校数学组围绕课程标准中 “图形与几何”这一领域进行研习。老师们针对具体课堂中存在的问题和做法开展了组内教研活动,校领导及各教研组组长,备课组长均到场观摩。全体数学教师为本次活动做足了准备。本次教研由蔡秀琴老师作为第一主讲人,她以课标为出发点,充分解读学习;以课本为脚手架,进行资源收集;以课堂为立足点,分享教学积累,清晰的思路,流畅的表达为在场教师开了一扇“图形与几何”之窗,赢得了在场的阵阵掌声。之后全体数学教师关于“如何提高图形课中操作的有效性以及其他困惑问题”进行了具体生动的集体讨论,讨论过程或引经据典谈课标,或新旧对比看教材,或教具学具得益彰,无一不将“做数学”三字落到细处,让每位与会教师都满载收获而归。研读课标教材,立足数学课堂,夯实教学基础,深入浅出的展示互动,空间直观的意犹未尽,不禁问道:“几何”教研探几何? (何厝小学 刘艳彬/报道/陈龙雄摄影)
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