201607081518加强备课教研,促进“减负增效”

  

加强备课教研,促进“减负增效”在当前实施“减负”的过程中,有一些老师非常困惑,孩子“减负”了,家长“减负”了,那质量如何保证?结合这样的困惑,我们学校从教师的教研、备课入手,要求教师要加强备课,精心设计教学,把对学生能力提升有帮助的练习融入教学中,让学生在有限的课堂40分钟里,收获更多。教研活动中,各个教研组长组织老师们学习《备课的改革》。备课组活动时候,多以解读教材,设计课堂教学为主。老师们利用课余时间,三五成群,交流如何“减负增效”,老教师充分发挥指导作用,深入课堂听课指导,课后及时点评,指导改进。 (莲前小学教导处1)
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