201607081056感受精彩游戏 分享教研智慧

  

游戏是幼儿的基本活动形式,为了让青年教师深入领会游戏的独特教育价值,提升对幼儿学习方式和特点的认识,我园积极组织教龄5年内的青年教师开展教学游戏研讨活动。在中班健康活动“毛毛虫变身记”中,“贝贝”的阵阵哭泣声瞬间将幼儿带入游戏情境,罗政老师以精美的动态PPT向孩子讲述了毛毛虫“贝贝”挑食、又瘦又小,还爱生病的故事,引发幼儿思考“贝贝”无法变成美丽蝴蝶的原因,激发幼儿帮助“贝贝”合理安排食谱、给“贝贝”喂食的积极性。再配以游戏“食物对对碰”,让幼儿进一步明白不挑食,多喝水多吃蔬菜水果有益身体健康的道理。庄红老师组织的大班语言游戏“你说我猜”更称得上是一次游戏化的集体教学活动,从激发大班幼儿的好胜心与集体荣誉感出发,老师创设了一个你说我猜、抢答抢猜的游戏情境。游戏中选择被猜的每一件事物都与厦门息息相关,小朋友们分成两组,由台下的小朋友们根据图片信息和自身经验描述厦门景点、小吃及文化活动的特征,“猜谜者”根据同伴提供的信息猜测图片内容。题目出现顺序的巧妙设置,蕴含着对幼儿前期学习经验的唤起与挑战,活动环节层层深入却始终围绕以“提供有用信息”为线索,这不仅能够激发幼儿对家乡“厦门”的热爱之情,又能培养幼儿的规则意识,体验和同伴集体游戏的乐趣。此次研讨中两位老师不仅展示了教师良好的执教能力,也使幼儿在快乐的游戏中得到了积极的发展。在近日仙阁幼儿园片区举行的“玩得开心,学得有效”教学研讨活动中,由我园推选的语言游戏“你说我猜”更是获得现场专家的一致好评,有幸被选送参加区级教学研讨。在今后的工作中,我园仍将继续加强对青年教师的培养,为教师创造更为广阔的交流、探究平台,努力促进幼儿园教育水平再上新的台阶。 撰稿、摄影:马蕾
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