201607080940探索绘本阅读,启迪心灵成长

  

绘本教学作为一种前沿课堂,以它独有的精妙的语言文字和明快引人的画面,通过这种图文并茂的直观信息载体,锻炼学生的发现、思考、表达能力,营造出了一片新的教学氛围,赋予课程一个新的面貌,给师生共同的学习带来了鲜活的生机。而对我们来说,绘本是既熟悉又陌生,该如何运用也是我们共同的困惑。 在12月9日下午,我校特请梧村小学程文老师为我们呈现了一节课外阅读绘本指导课《月亮的味道》。这节课的教学中程老师始终关注学生想象能力的发展,课堂上,程老师带领着学生一同感受精美的图画,引导学生展开想象的翅膀,用心体悟、与孩子进行探究对话,培养学生边听边想,观察想象,大胆表达的习惯和能力,呈现了绘本阅读的设计特色,最后以学生完成"读书单"的形式检验整堂课的教学效果。整节课,孩子们兴致高涨,积极参与,沉浸在阅读给他们带来的愉悦中。在座的每一位老师都深深地体会到:阅读,是学生需要的,也是每位老师需要的,享受阅读,就是享受人生。 课后老师们在会议室展开了绘本阅读指导课的交流活动,首先程老师向大家介绍、交流了在实践绘本阅读指导课的过程中所总结出的策略、方法以及经验,她还向我们介绍了针对不同年龄段的孩子的不同的绘本阅读的重要指导方式让老师们眼前豁然一亮。 一个故事可以塑造一种性格,一本书可以改变一个孩子,让我们共同探索绘本阅读,启迪心灵成长,将阅读坚持到底! 厦门市开禾小学 德育处 2011年12月13日
回應
關鍵字
累積 | 今日
loading......
推薦連結