昨天晚上路過家樂福

突然看到4個小朋友在演奏音樂

他們演奏口琴4重奏

聽起來對表演還有點生嫩

 _{趁著樂曲結束休息期間}

_{問問他們怎麼在此表演}

_{這一問  問出了大問題}

_{原來他們是南投縣X崗國中的學生}

_{因為要參加省賽 在做練習}

_{可是已經晚上八點半了}

_{學校沒地方練習嗎}

_老師呢 

_{同學們起初支支吾吾} 

_{後來看我不像怪叔叔  就七嘴八舌的告訴我}

_{上學期已經報名參加省賽}

_{陸陸續續自己練習了一段時候了}

_{這中間音樂老師不知道什麼時候下了決定}

_{在下學期開學時跟校長報告}

_{說他們要放棄比賽}

_{同學們不知道他們已經被放棄了}

_{還在練習  而老師從未出現指導}

_{直到上個星期  因為3月中就要比賽}

_{小朋友開始著急 因為不知道到底練習的好不好}

_{問了導師 導師問了音樂老師} 

_{才知道原來學校已經放棄他們了}

_{導師跟同學都無法相信這個事實}

_{去問校長 校長說}

_{音樂老師跟他說 這些學生資質不好 程度不高}

_{去參加比賽 不會有好成績所以就決定棄權}

_{導師將這訊息告訴學生}

_{學生回去告訴家長} 

_{家長都支持同學們參加比賽}

_{不管名次如何 他們總是很認真的將這件事完成}

_{這才是重點}

_{但是音樂老師不願指導  所以他們一值都只練習}

_{並不曾在觀眾面前演奏過 不知道會不會怯場}

_{跟導師跟家長商量後 決定到人潮比較多的家樂福門口}

_{做他們比賽前的自主訓練}

_{望著這些小女生 在寒風中努力的吹奏樂句}

_{我不知道  該跟他們說些什麼}

_{匆匆的拍了幾張照片 抱著成年人的羞愧走開}

_{耳邊還一直傳來寒風中顫抖的樂音}

_{更!  更!  更!  更!}

_{什麼校長 什麼老師}

_{8趴你們有沒有說要放棄過}

_{你們憑什麼決定放棄學生的努力}

_{什麼時候開始學生如果無法得名次}

_{無法為學校爭取名次}

_{無法為老師爭得記功敘獎的機會}

_{就不要參加比賽}

_{當學生為了你們的虛偽成績}

_{在寒風中抖櫢著身子練習時}

_{你們連一些些虛偽的掌聲跟鼓勵都沒有}

_{還不斷的打擊學生侮辱學生}

_{什麼校長  什麼音樂老師}

_{我看不起你們  還好我們不認識}

_{要不然我可能會代你們向學生說對不起}

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_{向老師們說聲對不起}

_{因為絕大部分的老師都不是這樣子}

_{但是  這樣的老師不也存在校園中嗎}

_{更可惡的是   他們背後都有很好的關係}

_{根本無法對他們如何  走了一個 會再來一個}