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  • 出版社:新學林

    新功能介紹

  • 出版日期:2013/09/11
  • 語言:繁體中文


看完有一種說不出的感動,剛出版的時候我就已經在看了

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商品訊息功能:

本書特色

本書旨在從實務觀點解析AP中文教學,立意在提供一個將5C自然融入的教學系統,經由內容選材以及策略與活動設計,在一個教學單元中完成三種「溝通」模式的演練,並達成「比較、社區、文化、貫連」等四個內容學習目標,而完成一個以教學單元為架構的AP中文學習循環。

本書特色在於書中所提供的AP中文教學策略與單元教學模式;從教學設計入手,針對AP中文5C和3 modes的教學提供六個實用的教學策略,以及一個整合六個策略的單元教學模式。整體的教學構想在於經由以三種溝通模式練習為架構的教學(Communication),使學生的中文學習能融入社區現學現用(Communities),能經由語言文化的比較而真正理解語言的精髓(Comparisons),能以中文為學習工具而貫連不同學科的中文應用(Connections),能經由理解文化所產生的時空背景脈絡而學習對不同文化的尊重與包容,進而開展兼容並蓄的世界文化觀(Cultures)。

本書的教學設計精神在於「以比較、社區、文化、貫連為『內容』目標,以三種模式的訓練為『溝通』目標,以華語文教學『策略』中能讓學生有意義的使用語言、能引起學生認真投入學習者作為『結合』內容目標與溝通目標的教學設計架構,以養成學生的實用溝通能力」。除了詳述AP中文的基本理念以及從實務觀點提出AP中文5C教學策略之外,本書並以教學活動範例說明設計重點,以完整教學實例詳細說明單元教學模式實施方式,以學習理論融入教學設計而使學習更豐富而深入,希望能提供華語文教師以及師資培育階段的未來教師們,在面對AP中文的教學挑戰時,能有一套淺顯易懂而又可以即時應用的教學策略與活動模式作為參考,而逐步建立自己的AP中文5C教學思維與實務經驗。





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  • 語言:繁體中文


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內容來自YAHOO新聞

研究生赴烏來 將濁水變清水

中國時報【趙麗妍╱台中報導】

蘇迪勒颱風重創新北市烏來山區,弘光科大環境工程系研究生林威宇、黃宇鴻,日前跟隨業界實習公司,帶著機動式淨水設備前進災區,解決災區居民無水可用困境,2人深刻體驗「學以致用」的樂趣,期許自己未來也能造出可造福人群的研究!

林威宇、黃宇煌親赴災區,組裝、操作淨水設備,將泥塘中的混濁泥水倒進淨水車設備,將濁水變成清澈可飲用的潔淨水,兩人感動萬分,難忘救災經驗!

工學院院長黃文鑑表示,實習課程除累積學生實作經驗,亦讓學生嘗試將課程中所學應用於實務工作中。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/研究生赴烏來-將濁水變清水-215006675.html













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