201708031010被輔導主任請託擔任特教系畢業實習生的實習輔導教師

早上快十點的時候接到八月新上任的輔導主任來電,

一劈頭就說要交給我一個重責大任,

說只有我可以勝任,

我聽了後瞬間心情就Down下來,

以為是要叫我去參加很屎的強制研習或是活動,

甚至擔任研習主講人。

主任講了一堆開頭語後,

最後才說請我擔任一個臺北市立大學特教系畢業的女實習生的實習輔導教師,

她說還是會希望實習生四個資源班教師的教學都去看,

不過在教學演示及一些指導事宜上還是要請我幫忙,

重點是文件一定要填一個實習輔導教師,

請我同意擔任,

我回說沒問題,

主任聽到我同意擔任後說她鬆了一口氣,

她本來很害怕我會拒絕。

如果我拒絕的話,

那個女實習生就只能被另一個女正式教師指導了,

因為四個資源班教師中有兩個代理教師,

代理教師不能擔任實習輔導教師。

題外話,

由這點也可見特教行政當局有多蔑視特殊生的受教育權與學習權,

我們學校從民國98年開始,

資源班教師正式教師比例只有3年有達到75%

其他時間正式教師比例只有50%甚至25%

我對這種現象非常不滿,

但有用嗎?

教育局過去甚至有人過分到跟以前的輔導主任說,

我們學校只會要求資源,

卻不盡義務,

原來,

一個破百班大校只編制一個資源班兩個特教教師(也沒有集中式特教班),

資源班教師工作量破表且特殊生受教育權嚴重被侵害,

要求教育局增班也叫做要求資源?

增班被教育局某些人員當作是給予恩惠?

這些欺負人的過往,

我都有記下來,

以後該討回來的公道我都會討回來!

回應

特教暨法律雙專業上進優質男,2012律師專技高考及格2014公務人員關務特考三等關稅法務錄取,現職為台灣國新北市公立國小資源班特教正式教師,未含義務役預官役及半年侍親假之正式教職年資至20169月已滿13年。國立臺北師範學院特殊教育學系教育學學士輔仁大學進修部法律學系法學學士,目前為國立臺北教育大學文教法律碩士班三年級研究生

19776月生,未婚,有女友O型,雙子座,身高165公分,體重70公斤。

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