還記得一開始剛進向上時，是個連棒球規則都不知道的初學者，對棒球非常陌生，訓練時還會常常不知手腳位置應放何處，又是球隊的球技熟練度倒數球員，傳球不準加上球速不快，這種球技真的可以算是倒數球員，但雖然是如此，我還是非常努力的練習，因為我相信只要堅持不間斷，每天不管練習時間有多少，反正積少成多，總有一天能超越其他的對手。

         現在我已經是球隊的投手兼左外野先發，也常常是排在第五棒的強打者，練習投球或接高飛球時都能很完美的一氣呵成，練習打擊也能打很遠，可是我不會因為這樣就自滿，我投球雖準，高飛球雖接的好，打擊雖打的遠，但球速卻不快，近的球卻不敢撲下去接，打出的球卻不是我的真實力，訓練完我會把當天所有的缺點全在腦裡重播一遍，再試著去改正，為何球會投不快，是不是因為沒扣到球，而讓它沒尾勁，我用許多方法來更正動作，不然就上網看看職棒的投手是怎樣投球，老師常說我們要像海綿一樣，去吸收其他人的優點，他也說我們要把自己當作半杯水，這樣才能持續不間斷的裝水，如果把自己想成全滿的水，那就無法再裝水了。

         有時向上體育班會有學生覺得來錯國中了，是因為向上講求「文武雙全」，可是體育班的學生大多數只想要（武），不想要（文），所以老師常告訴我們「假如說你現在不讀書，那以後沒打球的時候你要做什麼？考體育老師嗎？那你現在沒讀書，你以後怎麼去考體育老師呢？」所以我們的時間規劃和其他學校的體育班不太一樣，其他體育班是整天練球，而我們是讀書時間比打球時間長，不過….不是每個學生都能把老師的話聽進去，沒聽老師建議的學生上課就會開始（夢周公）啦！

         老師曾告訴我他小時候的故事，他說：「以前還小時，我的成績也沒很好，智力也不好，但我比其他人努力，人家書讀一個小時，那我就讀兩個小時或更多，所以考試大家都考零分，只有我考最高，二十到三十分，但就因為我比別人努力，現在才能站在你的面前講這故事給你聽。」我知道老師的意思是要我們效法他的努力，才能像現在的他一樣成功與傑出，現在老師以經碩士畢業，在修博士了，這種成就真的讓我難以想像。

這是現在的我