201607081232审视区域活动 贯彻《指南》精神

  

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,深化幼教改革,传播幼教先进理念,引导广大教师进一步转变教育观念,贯彻《指南》精神。4月3日下午,厦门市实验幼儿园片区特邀厦门市教育教育科学研究院的蔡蔚文老师做《指南背景下幼儿园活动区活动的反思》专题培训。《指南》明确指出:幼儿园要以游戏为基本活动。而区角游戏活动是教师利用游戏特征创设情境,让幼儿以个别或小组的方式,自主选择、操作、学习,从而在和环境的相互作用中,利用和积累、修正和表达自己的经验和感受,在获得游戏般体验的同时,获得身体、情感、认知、及社会性等各方面发展的一种必须的教育组织形式。蔡老师的培训主要围绕“《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习观的认识;目前多数幼儿园区域活动的做法;正确理解幼儿的活动区活动;指南背景下活动区活动教师的作用”等方面进行阐述。培训中,蔡老师老师采用理论联系实际的做法,用大量生动的案例深入浅出地诠释了区角活动开展的各项事宜,让老师们对区角活动的思考有了进一步的理解。此次培训,使片区的教师们明白如何开展幼儿园区角活动,树立幼儿园区角常规化、游戏化的观念。讲座是短暂的,可学习带给我们的思考是长久的,相信实验幼儿园片区的老师们在以后的工作中,能够学会不断反思,以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子,和可爱的孩子们同成长、共发展!切实把握每一次培训学习的机会,不断成长,不断进步!报道:黄晖霞摄影:张晔
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