201607080836“生本”课堂重建,让教研更有实效

  

为了提高我区的语文教师队伍专业素养和教学能力,思明区小学语文“生本”课堂初建与重建课活动分别于周二上午、周五上午在我校——故宫小学进行。本次课在我校语文教研组的共同努力下,由刘映辰老师代表我校执教《“好汉”查理》一课。这次活动在区教研员蔡维真老师和蔡春龙老师的大力支持下,活动取得圆满成功。周二的初建课后,在教研员蔡维真老师和蔡春龙老师的带领下,老师们都积极地做了较深刻而针对性的点评。其中,蔡春龙教研员提到:“略读课文的生本课堂是有挑战的,本堂课让“好汉”贯穿整个教学环节是一个亮点,刘老师能努力体现大量的读,同时穿插了写,但所练与所学不对称,未能体现学生的最近发展区,同时教多学少,任务型的问题包干太多。”这些需要改进。维真老师也给我们提了宝贵意见,比如:如何关注学生,帮助学困生,促进优生发展;如何言意兼得等。这些都让我们都受益匪浅。根据教研员的点评,我校教研组在两天的时间里,团结互助,去粗取精,在本周五的重建课中,刘映辰老师思路清晰,将“生本”理念渗透到教学环节中,以核心问题引领全文的教学,带着学生研读文本,教与学法,并引导学生运用学法读懂文本,较好的体现了教学中的言意结合。本周五活动过后,我们再一次组织了集体评课,每位老师都从教学内容、教学方法等各个方面给予了及时点评和精心指导。通过这次“生本初建重建”活动,老师们有了一个共同学习的空间,也都得到了成长。本次活动虽已结束,但对老师们来说,这是一次启发,一次思维的碰撞,相信在今后的教学过程中,老师们也都能根据自己所教的学生情况,更好地将所学所需运用于“生本”实践中。 故宫小学通讯员:黄丽菁 活动掠影
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