結廬在人境

人生中總會碰到意外的驚喜，比方說，元元在學校裡的讀經課。

元元進入小一時，我幾乎沒有對學校做任何比較與選擇，就將他送入學區內的小學。其實在我的能力範圍內，是有一些可以考慮的學校，比如說，如果我想讓他讀經超過四小時，我應該送他到觀音的讀經學園；或若我嚮往華得福，我應該送他到埔心剛開辦的華得福小學；除此之外，還可以選擇在家自學.......

這些選擇也許以後都可以嘗試，但當前的想法是先跟著體制玩一玩再說。我對小學的教育內容所知不多，也不知元元的適應狀況如何，先讀個半載一年，再來評估利弊得失吧！

我所謂的驚喜是他的學校推行讀經有年，每週安排一節讀經課。這個驚喜還不夠。對於讀經，每位導師的認同度不一，認真與打混差距甚大，而元元的老師非常認同讀經，不但每節課上課前十分鐘都帶唐詩，還常播放導讀cd。難怪他們老師說"唐詩"與"學庸論語"在小學可以讀完大半。

這下我可樂了，至少在兩年內(小三會換老師)，我不用擔心這兩本基礎讀經本，可以專心帶小孩讀孟子、老莊與西方文化導讀了！