201607081143学生工作,我们从“策划”起步

  

2016年4月19日上午, “新基础教育”研究市二实小生态圈松柏小学专场活动之学生工作研讨活动,在我校顺利开展。围绕“新基础教育”理念,本次我校的学生工作研讨活动推出了两节活动策划课,分别由郑榕玲老师和陈舒琎老师承担。 郑老师执教的四年级《“十岁”班级活动策划案投标会》,对活动主题的选择抓住了学生“十岁”成长节点,满足学生“走到台前,展示自我”的需求与愿望,让学生前期进行分组活动,策划“十岁”班级活动,并在课堂中,通过“投标会”的形式,每组学生都有走到台前展示自己的机会,进行策划案的招标。课堂中还巧用电子书包的形式,直观地展现策划案的投票结果。整堂课力求在互动交流中,提高学生的评价反思能力和活动策划能力,培养学生清晰的自我意识,发展自我。 陈老师执教的三年级“快乐手拉手,游园伴成长”“六·一”游园活动(蓄势待发篇),是由三年级学生为一年级的弟弟妹妹组织策划一场“六·一”游园系列活动中的其中一环——游戏的准备与完善。通过问卷调查的形式,了解学生策划这场游园活动的难点,在课堂上,从学生认为难的角度入手,认识困难,了解困难,解决困难,充分进行生生之间的互动交流,让学生在分歧中锻炼表达,提高能力,培养站在一年级的角度策划活动的意识。两堂策划课学生立场鲜明,课堂中学生资源丰富,充分发挥了学生参与策划的热情,启发学生完善策划的智慧,学生在活动中得到了能力的锻炼,松柏小学的学生工作,有条不紊,从“策划”起步。 (松柏小学 陈舒琎撰稿 许亦旸 拍摄)
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