201607080323课堂聚焦 深化艺术课程

  

优质课是教师自身对教学经验的展示,也是对实践教学的一种锻炼与提升。 在创建教育强区中,思明区艺术幼儿园展开了"岗位练兵"优质课观摩评比活动。教师们认真探讨艺术课程整合性研究,寻找结合点,尝试整合教育,让幼儿身心得到全面发展。瞧,教师们一堂堂生动有趣的活动,有《彩色世界真奇妙》、《战胜大灰狼》、《蒙德里安时装秀》等,以不同的整合方式,让孩子在玩中学,体验艺术活动的乐趣,沉浸在艺术的海洋之中。 本次研讨重点在于艺术课程整合的途径与方法,周志英园长与教师们做互动提出:有效整合是为活动开展服务,最终目标是为幼儿发展服务,做到四个注重:注重活动环节的重点指导为落实目标服务,注重幼儿活动中的表现为提升幼儿经验服务,注重幼儿与材料互动为提高幼儿能力服务,注重活动主题教育价值挖掘为幼儿情感体验服务。在此基础上,要三个避免:避免教师过多的显性指导,避免教师提问无重点,避免教师总结性语言浅显无目的。 教师们的"岗位练兵"不仅让孩子们在浓厚的艺术氛围中得以"全面发展、艺术见长",也为构建以"艺术"为特色的课程模式奠定基础,让艺幼教育达到启迪幼儿心灵的目的,为"教育强区,建设思明"散发自己的光和热。
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