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書名:學‧思‧達:張輝誠的翻轉實踐
語言:繁體中文
ISBN:9789863980551
頁數:304
出版社:親子天下
作者:張輝誠
出版日期:2015/05/06
類別:社會科學

 

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第一位主動打開教室大門,歡迎任何人前往觀課的高中國文教師張輝誠,
首度完整披露【學思達教學法】醞釀歷程與價值理念,
從觀念、做法、工具到案例,引導傳統教師轉型為【學習設計師】,
培養具備【自學、思考、表達】能力的未來人才。

  站在打破傳統制式教育最前線,主動打開學校教室大門的關鍵推手──中山女高國文教師張輝誠,從2013年9月至今,短短一年半時間,已有來自加拿大、阿根廷、中國、新加坡、馬來西亞等超過3000名國內外教師前來取經。這位站在教學第一線的高中教師,引爆自主觀課風潮,把強調考試成績與精熟記憶的傳統課堂,轉化為孕育「自學、思考、表達」能力的培養皿,建構務實有效、符合國情的教學系統,引導傳統教師逐步轉型為「學習設計師(learning designer)」。

  本身就是文學創作者,此書是張輝誠第一本聚焦於創新教學心路歷程的教育專著,也是扎根於本土的翻轉教學實踐之作。他從自小的學習經驗出發,張輝誠深度剖析傳統課堂「不准講話」與制式評量所帶來的教育沉痾,娓娓道來「學.思.達」教學的成形脈絡與發展歷程;並以近二十年的教學反省與實踐經驗,清楚勾勒學思達教學的概念、原則與關鍵:如何透過《青春第二課》進行閱讀寫作與生命反思?如何製作適用於學思達課堂的講義?如何運用「縮寫法」撰寫好文?如何幫學生分組……概念與做法兼具,系統性闡述培養孩子自學、思考、表達力的有效方法。

  本書另一特色,是集結十餘位從小學到大學教育工作者的學思達實踐紀錄,並收錄不同教師、適合於各自不同課堂的教學方法。在臉書上成立「學思達教學社群」的張輝誠,如今社群成員已超過兩萬人,是國內最活躍的教育社群之一。透過無遠弗屆的網路交流,遍佈台灣各地的教師無私分享:

  如何用一封信,在教學之前便與小學家長、中學家長,甚至學生本人溝通學思達理念?
  如何透過大聯盟球團選秀、海螺、撲克牌甚至舉手等不同計分法,讓課堂充滿學習動力?

  在本書中,讀者將可找到諸多點燃老師教學熱情、開啟學生學習慾望的教學方法,透過自學、合作、討論、溝通、發表、聆聽,讓學習展現深度與廣度兼具的盎然樣貌。

本書特色

  ●第一本系統闡述「學思達」發展與教學脈絡的專書:符合國情,源於台灣本土的教學理念與做法,作者並受邀至海外如新加坡、中國等地分享經驗。

  ●關鍵14問,解決現場教師「學思達」翻轉困境:從課堂教學、教師專業、學校行政到家庭支援,一次解答教師有關學思達教學的各種疑惑。

  ●系統化闡釋學思達理念,並收錄其他教師實踐心得:自小學到大學,從文科到理科,跨領域的學思達教學分享,概念到實踐一次完整呈現。

重量級感動推薦

  這本新書讓我們看到一位成功的老師背後所付出的努力,那種全心投入、大膽開創以及無私分享,每一個面向在在都呈現出優秀老師的人格特質。除了張輝誠老師的文字駕馭能力之外,我也特別觀察到他的表達技巧,不但幽默地緊扣每一位聽者的注意,更能以一個教育者的角度,帶著大家深入反省傳統教育的缺失。-嚴長壽(台東均一中小學董事長、公益平台文化基金會董事長)

  學思達,是台灣可以拿到國際舞台引以為傲的創新!
  這本書是輝誠老師這兩年經過很多探索、實驗、辯證、提升的精華,對於想推廣學思達或翻轉教學的老師,非常實用。輝誠老師是作家,下筆如飛,文章條理分明,淺顯易懂。-方新舟(誠致基金會董事長)
 



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