201607080727明方向 立重点 求实效

  

2月27日下午,梧村小学"闽台儿童戏剧比较研究"课题组全体成员在分享会议室召开会议,分享前阶段的在课题研究方面的学习成果和工作成效,明确研究任务与职责,并布置本学期课题组活动工作要点。 会议一开始,首先由张琼老师与大家分享上学期末赴上海浦东新区华林小学和浦东区青少年活动中心学习、考察的见闻和收获,她从对华林小学的总体印象介绍起,介绍到学校在开展戏剧教育与研究中所进行的校园文化建设、机构设置、科研模式、活动开展形式、各学科的戏剧整合课堂等,再到青少年活动中心开展的形式新颖的"一人一故事" 剧场,张老师介绍得仔细,课题组成员听得认真,这些从上海带回来的经验,为我校戏剧课题的开展提供了许多可资鉴戒的素材和方法。 随后,语文、品生品社、音乐、美术、心理健康五个小组的组长分别对前一阶段各自在课题研究中所做的尝试和经验进行了介绍和反思,交流过后,吴玉琼副校长和教科室的叶明治主任针对大家的发言分别进行了总结,她们首先对上学期的课题研究情况给予了肯定,同时布置了本学期的研究任务,并指出研究中的薄弱问题,希望老师们要更具科研意识,在平时要切实开展子课题的研究,并及时记录、收集相关资料,如活动照片、优秀案例等,并及时进行总结、反思,使子课题研究更科学、更充实,他们的总结既为老师们的教科研工作和课题研究指明了方向,同时也给了大家方法上的具体指导。 通过此次课题组会议,大家进一步明确了课题研究的方向,并初步商讨出一些实践措施,使"闽台儿童戏剧比较研究"这一课题在我校能更顺利、有序地开展下去。 (文字:张琼 图片:陈夏)
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