201607080556批判与规范,困惑与成长

  

批判与规范,困惑与成长——魏登尖老师《如何进行教育教学课题研究》讲座3月14日,魏登尖老师在莲前小学为莲前片区的老师们作了题为《如何进行教育教学课题研究》讲座。魏老师结合我区教育教学研究现状,发挥自身研究特长,在14日下午为莲前片区的老师作了此次讲座。他从自己“可怜”的经济情况谈起,娓娓道来,他指出,教研的目的是因为热爱。因为热爱,所以教研,所以痴迷。那么,为什么我们的教研能力提不上去?原因有两个:一是缺乏批判精神,二是没有了困惑。我们进入教学的窠臼,“虚心“学习,全盘接受的多,提问题、质疑、批判的少。并且,在教研与课题研究中还应当有一个理念——课题的结束也不是困惑的解决,而是困惑的延伸。另一方面,我们做教研、课题时的确必须虚心学习,遵守相应的课题流程和论文写作格式,此外,还应该尽量参考一些核心权威期刊、书籍。如此,假以时日定能成长为一名具有较高教育教学研究能力的教师。此次讲座从理论到实例,从宏观到细节,为老师们提供了可学习的渠道,相信一定能够促进与会教师在教育教学课题研究方面有所成长。
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