新春第一檔：你們是我的星光〈翻滾吧！林老師〉

這支MV構思已久，前年機器不慎掛點，去年順利紀錄，畫面大同小異：按摩肩、抱上槓、耳提面命、相互擊掌，唯一改變的是，小男孩越來越大支，林老師越來越吃力...

眼尖的您可能會發現，小選手上場比賽時，有個熟悉身影隨侍在側，失誤時低頭扼腕，成功時昂首歡呼，這就是教練難為之處，所有該講的、該做的、該叮嚀的都做了，剩下的只能交給老天，或許一個不小心，一年來的心血功虧一簣。

所謂的「師徒」關係，很微妙也很動人，和教練的相處時間，或許和家長差不了多少，在小孩的眼中，這個角色是英雄偶像？還是魔鬼惡煞？抑或隨著心境轉變，每個階段都有不同體驗。

「林老師很兇吧！」表情若有所思，透露一絲惶恐...
「還是要繼續練？」小腦袋點了點，眼神異常篤定...

最近迷上一部漫畫《Bleach》，「死神」和「斬魄刀」的關係，是良師也是益友，斬魄刀的力量需要死神解放，唯有互相信任，才能完全釋放，姑且稱之為「精神戰力」，放在生物學領域，是小丑魚和海葵的「共生」型態，用企管的角度觀察，是一加一大於二的「綜效」。

原本擔心畫面夠嗎？能否撐完一支MV？後來發現多慮了，每一支小朋友翻滾MV，這個「配角」無所不在，不再強調動作連結、畫面流暢，重點放在互動關係，甚至到最後，捨不得動刀，保留最原始的感動，或許是振臂歡呼，或許是耳語叮嚀，佇立在旁的身影，抱上抱下的雙手，成為MV的主調...

選擇星光二班的歌曲「你們是我的星光」？我想，世間唯一不變的真理就是「變」，無論內力或外在因素，都可能帶來改變，續集電影有時會換角，真實生活狀況更多。觀察星光幫的發展，有插花的，有單飛的，還有更多選擇留下，無論未來如何，源自星光的血脈無法抹滅，那是嶄露頭角、初登場的舞台。

翻滾是一種「精神」還是「招牌」？如果是招牌，會有原班人馬，倘若陣容變動，難免不勝欷噓。如果是意念，無論在哪個地方，只要精神延續，翻滾的力量就會存在。所以，選擇離開的，依然給予祝福，堅持留下的，送出掌聲鼓勵。

或許在不遠的將來，師徒會蛻變為朋友，讓我們期待，這樣的「改變」會激發什麼樣的戰力？我想，屆時「星光」必定更加燦爛！

翻滾吧！林老師！

你們是我的星光（詞：馬嵩惟 曲：Vince）

沒經過碰撞 火花該怎麼綻放 被擊倒之前 出現的是你肩膀
就憑一股倔強 翻越不可能的牆 要用每一道傷 跟自己比賽茁壯
你們是我的星光 流著眼淚陪我成長 回憶在擁抱裡燦爛
你們是我的星光 讓我能驕傲回頭望 曾經用生命歌唱
約定了和你再仰望 同一片星光
我終於明白 跌倒不等於是投降 散場只為了體會 重逢有多溫暖
擦乾淚水站上 夢想舞台正中央 但我卻更渴望 世界為了你鼓掌
看見你眼裡散發光芒 我擁有照亮孤單黑夜的力量 朝著未來去闖
是我的星光 驕傲回頭望 曾經用生命歌唱
約定了和你再仰望 同一片星光 我們的星光