魚佬的秘密 @ 魚佬愛社會 :: 隨意窩 Xuite日誌
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  • 魚佬!

    這是教書第一年時,在偏遠山區一個試辦住宿的學校,擔任六年級導師,一位活潑學生親切且直接的呼喊,久而久之,全班學生,甚至家長,都這麼稱呼我。

    我不會覺得不禮貌,我也很喜歡這個稱呼,只因能繼續感受到初任老師時的熱情與點滴,也能讓自己回想當年那群自己所疼愛的孩子,那些盼望眼光與開懷笑容。

    雖然我年紀不大,資歷也不深,但我還是非常喜歡這個令自己感到窩心的稱呼:

    魚佬!

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    個人首頁 / 文章分類 /魚佬的秘密

    自從99學年度起,母校臺北教育大學的大修老師邀請我參與國小師資培育聯盟「社會學習領域教學中心」的工作計畫,於是,我順理成章的成為該中心的「教學實務教師」。

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    因為擔任「教育部國民小學師資培用聯盟計畫--社會學習領域教學中心」的教學實務教師的工作,

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    200804211638魚佬愛分享!

    魚佬喜歡當輔導團員,因為,透過分享的過程,可以澄清自己對於教育的想法,也可以知道,現場老師對個人教育理念與方式的反應。

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    自己的碩士論文是:國小社會領域應用數位式問題導向學習設計之行動研究,花了二年的時間,很用力的撰寫,也很感謝指導教授的辛苦指導。

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    (一)現職:
    1.台北縣三峽鎮介壽國民小學教師
    2.台北縣九年一貫課程國民教育輔導團國小社會專任輔導員
    3.社會科教學研究室網站(www.tacocity.com.tw/fish2020)站長
    (二)學歷:
    國立台北師院社會科教育學系(87級)
    台北市立教育大學課程與教學研究所課程與教學碩士(96年)
    (三)經歷:
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    魚佬的「書」本位課程向前行(天衛出版社)
    記錄著第一批孩子和第二批孩子的故事。

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