201607080540让艺术透进孩子心灵

  

让艺术透进孩子心灵 艺术是提高人的修养,优化人的性情,提升人的精神境界的有效载体。一直以来,我园立足于幼儿艺术教育的实践研究,幼儿在感受力、表现力、创造力等方面均获得发展。为了进一步实践艺术教育,让艺术透进孩子心灵,在叶园长的带领下,我们踏上了“幼儿园环境创设与隐性课程研究”的探索之路。为了更好挖掘幼儿园环境创设与隐性课程研究的价值,创设适宜儿童发展的学习环境。2013年4月12日,园内开展“音乐区环境创设现场交流”活动。各班教师结合幼儿年龄特点,围绕如何让幼儿喜爱的音乐区真正“活起来”,如何让环境透出艺术美感,如何让艺术融入生活,如何让音乐变得简单起来等话题,展开音乐区环境创设的交流,并现场演示玩法及幼儿在音乐区中的自主管理等。此次的交流,让教师们收获许多,每个班级的音乐区环境创设无论是在墙面的设置,材料的投放,乐器的使用,道具的摆放,标记的运用等方面各有亮点,尤其在节奏、音乐、舞蹈的融进方面更为丰富,且极具特色,是一次质的飞跃。相信,我们的孩子在这样的环境中能快乐成长,相信这里的艺术能透进孩子的心灵! 报道:李翔 2013年4月12日
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