「2006基隆河流域守護社區GIS教育培力營在內湖」課程簡章
在地主辦:基隆河流域空間GIS試點團隊
「我家門前有小河,後面有山坡,山坡上面野花多,野花紅似火。小河裡有白鵝,鵝兒戲綠波…。」這首令人懷念的童謠,讓我們回想起小時候所居住的家園,常有各種動植物與自然景緻,也有各種迷人的故事情節與人文風情…,我們常常透過照片與錄影回憶這些美好的內容。同樣地,一個地方社區也有特別的自然風貌與人文風情,這些熟悉的內容是我們體驗地方所累積的經驗知識,在地居民隨著時空推展累積出寶貴的地方知識,幫助我們理解在地環境的脈絡,成為我們關心在地、發展在地的基礎。
社區大學辦理地方社區的人文采風、文史導覽、自然體驗、河流守護…等在地課程,這些課程所衍生的地方學內容有必要加以整理、累積與呈現,以形成社區公民在地治理的地方知識基礎。我們很高興GIS系統可以成為有效整合社大各門經驗知識的平台。此培力營即是讓社大運動精神能夠紮根於社區、讓解放知識從地方知識開始、讓改造社會從改造地方開始。
培訓內容包括將已有的流域地圖電腦化(ex. 地理資訊系統GIS)、藉著衛星定位標出守護點或守護團隊以及污染源或受污染區(ex. 全球定位系統GPS)、透過衛星影像從高空俯視社區家園的一景一物(ex. 遙感探測系統RSS)…等,以培養熟練地方內容數位化與地圖化的人才,組成地方GIS團隊,協助基隆河流域議題的解析與公共課題的解決。
流域空間地方學GIS,雖然還沒有政府經費支持,目前已有許多地方社大與民間團體預備自籌投入,很高興看到已經有台江水域空間試點、屏東平原水網空間試點、基隆河流域空間試點等在地夥伴預備進行地方學GIS試驗,讓我們感受到社大運動、環保運動、社造運動所匯流再出發的這股潛在力量,期盼這波運動能為在地社區帶來更加美善的未來。
一、宗旨:為推動基隆河流域守護,從地圖入手,從網絡結合,以流域為治理單元,賦能在地公民對數位地理資訊之科技應用能力,賦權在地公民對流域空間治理之公共參與權力,聯合培力編組社區團隊網絡以佈建流域空間GIS並落實環境議題知識的公民行動,以社區尺度解放知識並改造社會。
二、實施時間:2006/11/4(週六)上午9:00至下午5:00
三、報到地點:內湖社區大學(台北市內湖區內湖路一段520號-內湖高工)
四、對象:對社區之人文與自然環境關心者、對地方知識數位化與地圖化有興趣者。
五、名額:50-80名(各守護團隊3-7名與北區社區大學優先派訓後開放一般報名)
六、費用:免費,以團隊方式或個人方式報名。
七、報名:電郵報名單。
八、聯絡方式:
.內湖社區大學辦公室 電話02-87511587 傳真02-87511586
.報名聯絡人 孫錫鳳 educa@nhcc.org.tw
.專案負責人 張芳德 infos@nhcc.org.tw
九、注意事項:有GPS、手提電腦與PDA者請攜帶,亦請自備數位相機、數位錄音機。
十、課程計畫:
單 元 場 次 | 單 元 名 稱 | 單 元 內 容 | |
1 |
| 行前作業 [行前工作坊各團隊自行完成] | 環境守護範圍標示於行前作業單初步完成回傳 環境議題空間標繪於行前作業單初步完成回傳 |
2 | 08:30-09:00 | 報到編組、互相認識 | 參與夥伴互相認識互相交流 |
3 | 09:00-09:10 | 基隆河流域守護網絡牽手啟動 [張芳德、陳建志] | 淡水河守護聯盟之基隆河流域守護網絡牽手啟動 召集人暨代表致詞 |
4 | 09:10-10:00 | 流域守護行動四步曲 地理資訊科技之運用 [林伊克] | 流域守護行動四步曲--1.流域環境現場守護踏查2.流域環境熱點分布地圖3.流域環境議題公共對話4.流域環境改善行動作為 地理資訊科技之運用--1.遙感探測系統RSS 2.地理資訊系統GIS 3.全球定位系統GPS與地面控制點GCP |
5 | 10:30-11:00 | 夥伴團隊自我介紹守護範圍與團隊 [張芳德、張錫塒] | 現場線上標繪完成「基隆河流域環境守護網絡地圖」 |
6 | 11:10-12:00 | 夥伴團隊自我介紹環境熱點與議題 [陳建志、張錫塒] | 現場線上標繪完成「基隆河流域環境熱點分布地圖」 |
7 |
| 午餐休息、互相交流 |
|
8 | 13:10-14:00 | 地理資訊科技之安裝操作體驗 [林伊克] | GoogleEarth, SuperGIS… |
9 | 14:10-15:00 | GoogleEarth 於環境資訊的活用術 [廖泫銘] | GoogleEarth 於環境資訊的活用術 |
10 | 15:10-16:00 | 基隆河守護行動經驗分享 [徐貴新] | 介紹基隆河水質現況與政府監測之空間分布與水質數據—中央環保署與地方環保局 |
11 | 16:10-17:00 | 基隆河流域守護網絡的下一步 [陳建志、張芳德] | 團隊願景與行動前瞻之分享交流 |
12 |
| 行後作業 [行後工作坊各團隊自行預備] | 水質監測定點取樣分配。 |

