妙筆寫作桃花源—蔡老師創意寫作教室：Xuite日誌
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    2008-12-05 22:01 難忘的字音字形比賽　私立新民國小六年級　程譯賢
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    • 　　不久以前，我代表新民國小出去參加字音字形的比賽，這場比賽我獲得了台北市南區的第九名，非常開心。

    　　在比賽前，我做了許多各式各樣字音字形的題目，也學會了許多以前前所未見的字、詞語和成語，使我獲益良多。在學習時，當我有不懂的詞語或字時，我會問老師或是查字典，所以當書上有重複出現的題目時，我幾乎每一個都會寫，令我十分高興。

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    2008-12-05 21:55 暑假裡的收穫　私立新民國小四年仁班　紀萱
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    • 　　時間就像光一樣，「咻」一下就過去了，快樂的時光總是過得特別快嘛！在暑假的兩個月哩，我學會了游泳和桌球，還有多作文的知識喔！

    　　先來講游泳好了，剛開始我進步神速，可是之後在途中，我遇到了幾項艱難的考驗，最後，我竟然克服了，在游泳池裡因為太深，我不敢過去，學會了游泳，我就可以游過去，順利過關！而且我變得超級愛游泳。

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    2008-12-05 21:14 我喜歡　私立新民國小四年愛班　周依儒
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    • 我喜歡，

    走在春天的步道裡，

    和蝴蝶隨風起舞，

    看著花兒綻放的模樣，

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    2008-11-30 09:41 天長地久　　文／傅佩榮
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    • 　　老子說：「天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。」（七章）意思是：天延續著，地持久著。天地能夠延續而持久的緣故，是因為它們不求自己的生存，所以能夠持續生存下去。

    　　從人類的角度來看，上有天，下有地，中間的萬物才有生存發展的可能性。天地有如廣大的容器，容器本身是空的，才可發揮它覆蓋及承載的偉大作用。如果天地要求自己得到生存發展的機會，它們也將面臨變遷消滅的危機，因為有生必有死，有長必有消。這是自然界的規律。

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    2008-11-29 11:38 愛　康寧國小五年級　萬瑞峰
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    • 世界上有很多地方有愛

    父母愛我是愛

    我愛看書也是愛

    我愛玩電腦是另一種愛

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    2008-11-27 09:35 信　康寧國小六年九班　萬宗堯
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    • 信　將我們的想法寄出去

    信　將我們的思念寄出去

    信　讓人快樂

    　　讓人悲傷

    信　讓人思念

    　　讓人幸福

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    2008-11-27 08:27 想像世界　康寧國小四年一班　陳頵
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    • 　　有一天，我正在發呆時，突然想到：如果身旁有一個全能機器人和魔法棒， 那該有多好呀！想到這裡，我進入了我的白日夢裡面……

    　　當我的眼睛慢慢打開時，看見一位全能機器人站在我旁邊，我差點驚嚇過度、臉色發青。不過，當我認識他之後，他讓我感到溫暖又愉快。我要他做什麼， 他都做，而且也能陪伴我，不會讓我覺得孤單，希望她能永遠留在我身邊！

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    2008-11-27 07:47 擬辦一次檢定考 今年小六生適用
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    • 教育部正著手規畫國中基測的轉型，目前的兩次基測考試將朝全國舉行一次統一檢定考試，讓社區高中在6月份就能招到考生；針對非明星高中不讀的考生，則讓各分區自行考試選才，如果配套措施都準備好了，最快民國101年實施，今年讀小六的學生可望適用新制。

    雖然教育部升學制度審議委員會已同意，民國100年「北北基聯測」可以「教育實驗」性質試辦第一次基測，但北北基聯測只會辦一次，民國101年起，教育部將再規畫一套新的高中職入學方案，讓基測轉型為檢定考試，全國只舉辦一次。

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    2008-11-26 22:31 音樂　私立新民國小六年級　程譯賢
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    • 緊張時

    音樂會陪我玩遊戲

    紓解我的壓力

    改變我的情緒

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    2008-11-26 22:25 夏天　康寧國小五年級　萬瑞峰
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    • 夏天是一個心情多變的孩子

    有時候哭

    有時候笑

    哭的時候

    眼淚滴呀滴

    形成了一滴滴的雨水

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    2008-11-19 10:13 未來的世界　內湖康寧國小四年七班　柯柏邑
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    • 　　看到電視上的人擁有超能力，雖然知道都是特效，可是我希望真的存在。

    　　我幻想，如果我有控制東西的力量，我玩電動時，想喝杯飲料時，它就會自己飛過來。想睡覺時，因為身體很累了，可以浮在半空中，輕而易舉的把自己搬上床。

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    2008-11-14 22:31 小小夢想家　內湖康寧國小四年七班　柯柏邑
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    • 　　今年看奧運時，跆拳道國手朱木炎把我拉進了跆拳道之夢想，在那時我就對跆拳道充滿了好奇。

    　　後來，我一直在想上場時，要怎麼對付對手，怎樣把對方踢得四腳朝天，不知不覺就睡著了。隔天，在學校下課時一直在煩惱，當個奧運選手很難吧！可是想到能展現自己的能力，就不禁突然站了起來，告訴自己再接再厲吧！

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    2008-11-14 22:28 天長地久　　文／傅佩榮
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    • 　　老子說：「天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。」（七章）意思是：天延續著，地持久著。天地能夠延續而持久的緣故，是因為它們不求自己的生存，所以能夠持續生存下去。

    　　從人類的角度來看，上有天，下有地，中間的萬物才有生存發展的可能性。天地有如廣大的容器，容器本身是空的，才可發揮它覆蓋及承載的偉大作用。如果天地要求自己得到生存發展的機會，它們也將面臨變遷消滅的危機，因為有生必有死，有長必有消。這是自然界的規律。

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    2008-11-08 08:05 老師變臉　康寧國小四年七班 柯柏邑
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    • 老師的臉千變萬化，

    生氣時，臉像個怪物；

    開心時，臉像個兔子；

    煩惱時，臉像個雕像；

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    2008-11-07 22:32 冰箱與吸塵器　康寧國小四年一班　陳頵
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    • 冰箱是個大嘴巴，

    所有的食物她都吃，

    不論酸甜苦辣，

    她都能夠吃得津津有味！

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    2008-11-07 22:27 我的運動夢想　大湖國小四年六班　王拓翔
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    • 　　在二年級的時候，常在電視看到為國爭光的王建民，在那時我就想當小小王建民。

    　　有一天爸爸和我到大賣場買棒球手套、木棒，一回到家爸爸就叫我和他到學校操場，展開我生平第一次的魔鬼訓練：跑操場五圈、揮棒二十下。當時爸爸叫我戴上手套，我不知道要戴在右手還是左手，原來是左手，接下來爸爸就傳給我球，結果我沒接好就打到肚子，幸好那一顆球是軟的，不是硬的。

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    2008-11-07 21:56 雨滴的旅行　康寧國小四年七班 柯柏邑
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    • 雨滴，從天空落下，

    像一顆顆透明的石頭；

    雨滴，被太陽吸走，

    像一壺壺煮好的熱水壺；

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    2008-10-28 11:49 不必比較　　文／傅佩榮
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    • 　　老子有一套相對觀念，聽來很有道理。他說：「故有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨。」（二章）

    　　意思是：所以，有與無互相產生，難與易互相形成，長與短互相襯托，高與低互相依存，音與聲互相配合，前與後互相跟隨。

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    2008-10-27 11:56 新量尺實施 作文成決勝關鍵
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    • 攸關全國三十多萬名考生的「新量尺分制」，明年正式上路，新量尺分數把每科滿分由六十分調整為八十分，作文分數不變，總分由312墊高到412分，希望藉此解決現行基測量尺的不公平，減少低分群考生的挫折感、減少只錯一題的扣分數。高中教師認為，在總分提高、考試難易度依舊維持中間偏易的前提下，同分人數增加，高分群學生未來競爭更激烈，作文分數反到成為決勝關鍵。(陳映竹報導)



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    2008-10-26 22:50 告訴我，愛孩子100個方法
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    • 王建煊：不要只抓錯誤，多讚美！


    馮燕、林懷民：反對體罰。


    王金平：付出即時關懷。


    周美青：真誠擁抱，傳達感情。

    台灣每32分鐘就有一個孩子受虐，每1.5天就有一個孩子死非命。兒童福利聯盟今天公布了令人怵目驚心的統計數字。

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