柏楊曰：讀通鑑‧論歷史 (DS747.2.P75 1998)

司馬光和王夫之的治史，有他們的歷史意義和地位。但我慶幸生在這個時代，讓我對事實的真相，能從更寬廣的角度，和更多資訊中去觀察。我尊重前人治史的勤奮，但大多數不認同他們的史觀，而且，如果一千多年，和三百多年之後的我們，對歷史上的事件，仍採取與一千多年，和三百多年之前同樣的看法，那無疑的是對人類文明的褻瀆，和良知的無能。今天從歷史時光隧道一路走來，自有我們這個世代的領悟與感受。

　歷史的教訓，因為人類的健忘和野心家的篡改，而微乎其微，但我們應該有誠實的面對歷史的勇氣，才能掌握一個嶄新時代的脈動。 --柏楊

另一種影像敘事(TR183.B45M72 2007)

本書以極具創發性的方式寫就，主要分成四個部分：首先，尚˙摩爾（Jean Mohr）書寫他作為攝影家的各種實務經驗，尤其將焦點放在照片的意義為何總是「曖昧不明」一事上。一張照片，就像一個「相遇之所」（meeting place），身在其中的攝影者、被攝者、觀看者，以及照片的使用者，對於照片常有著彼此矛盾的關注點。這些矛盾既隱蔽，又增加了攝影圖象原本就具備的曖昧不明特性。而影像所具有的這種曖昧性其實正啟發了另一種的影像敘事之道。

第二部分試圖提出一個關於攝影的理論。攝影這種媒材的理論書寫，大部分不是侷限在純然實證的分析中，就是完全陷入美學風格的探究裡。但攝影一事，很自然地在本質上會導引出，關於事物外貌（appearances）意義的探討。

第三部分是兩人想像力合作的成果，由一百五十張沒有任何文字說明的相關照片構成。作者將這一系列的照片命名為「假如每一次……」（If Each Time……），透過連續的影像呈現，訴說一位農婦生命史的故事。這些照片，並非所謂的攝影報導（reportage），而是影像訴說故事的具體敘事實例。

第四部分則試圖探討，在「假如每一次……」當中訴說故事的方式，具有何種理論上的意圖與內涵。何謂真實？每個攝影家都參與了真實，而他們呈現出的影像，正考驗出他們看到了哪一部份的真實！兩位傑出的影像工作者，解釋了視覺不僅僅只是記錄，更是呈現；剖析了攝影者與被攝者、照片與觀照者、相片瞬間與長存記憶間的緊張關係。

本書延續班雅明、羅蘭˙巴特、蘇珊˙宋塔的思想傳統，是喜愛攝影者不可錯過的影像思考巨著。

天真是一種動力(PL2875.O17.P75 2004)

「一個有夢的人，不見得會成真；但一個連夢都沒有的人，就更無從成真。天真──天真的理念、天真的盼望、天真的努力、天真的執著，是一種動力！我們這個偉大的時代，就建立在每個人都有天真的夢之上。」


這是行政院文化獎得主柏楊先生的信念。


柏楊一生經歷傳奇，不僅見證了台灣民主的發展進程，柏楊本身更是一個具有絕佳典範價值的人權教案。在台灣民主化的進程中，柏楊是積極參與的一員，其影響力因他不斷的反思書寫與熱情的感染力，持續地影響著我們。


如今這位八十幾歲的天真長者，持續運用他的熱情與獨特的文字魅力，試圖推動一項巨大的文化改革，希望將國人最缺乏的「尊重文化」推行到生活當中。


本書收錄柏楊近兩年來公開發表的文章、演講與訪問稿，主軸即是民主、人權、尊重與包容。柏楊不改辛辣、反諷的幽默筆觸。全書內容包括「獨白」、「對話」和「聆聽」三部分。「聆聽」部分收錄兩篇評論文章：〈世俗批判的現代意義－試論柏楊雜文思想的品格〉（陳曉明）和〈柏楊：非貴族的知識分子〉（周裕耕）。

我七年級 我不草莓(HF5386.L74 2007)

本書介紹就業力的意義、青年就業力的國際趨勢，同時也根據行政院青輔會剛於2006年中發佈，基本上以六年級尾、七年級頭為主要調查對象的〈大專畢業生就業力調查報告〉，協助七年級朋友認識他們所面對的「就業焦慮」，以及哪些「核心就業力」技能，對於七年級的職涯發展影響甚鉅，並具體建議七年級該如何加強這些「核心就業力」技能。
才能擺脫「草莓族」的負面標籤，進而掌握全球化與知識經濟帶來的巨大機會。

別讓細節毀了你 (HF5386.F21P59 2006)

重視細節，是通往成功人生的通行證！大而化之、不拘小節並不是美德！本書告訴你最常被忽視卻最關鍵的細節，讓你的人生從此無往不利！生活就像一根無限拉長的鏈條，細節如同鏈條上的鏈扣，毫不誇張地說，我們的生活就是由一個個小細節、一件件小事組成的。小細節包含著大智慧，小事中隱藏著大道理，只有注重細節，才能獲得成功。細節小事存在於我們生活的各個層面，只有關注小事，慎重對待小事，你的生活才會有意義。要想工作不流於一般的人，應該學會在細節處下功夫，做好每一件小事。注意細節所做出來的工作一定能抓住人心。細心的工作態度，是由於對一件工作重視的態度而?生的。對再細小的事也不掉以輕心，這種注重細微環節的態度就是使自己的前途得以發展的保證。忽視細節，是生活中很多人都會犯的錯誤，他們不知道細節往往是一個人一生成敗的關鍵，忽視小節會讓人失去大機會，忽視小節會讓人平庸一輩子。因此欲成大事者要拘於小節，小節是人一生中最基本的內容。聚集細節，必能昇華你的人生！

二十世紀臺灣民主大事寫真(JC599.P75 2005)

全書以二百二十張圖像說明台灣二十世紀民主大事的進程，具體而好讀。奮鬥與希望相摻雜，讀後更能知曉民主人權的價值與世人追求的意義。　本書特色有三：

1.民主主題 柏楊親解
將斑斑的二十世紀台灣民主奮鬥歷程，透過柏楊先生的眼睛觀看、細筆勾勒點題，縱覽民主進程的獨特與每個歷程。無論大局或小節，均能暢快理

2.脈絡清晰 展讀容易
本書打破傳統年表的文字表格，以詳實扼要的文字加上珍貴精采的攝影圖片與漫畫，逐年呈現20世紀台灣民主大事，包括改朝換代的政治大變動，及時代變貌，藉由生動的紀事提要，讓歷史的脈絡自然浮現，在理解史事意義的同時，也能滿足讀者對於台灣民主歷程背景的探尋，是師生最佳的民主歷史課外參考書。

3.多元素材 豐富圖像
視覺圖像方面，以多元圖像如：漫畫、海報、日本殖民政府檔案照、明信片、群像、書影、 政治文宣品、債券、公文檔案、判決書、郵票、證件、報導攝影等等，讓讀者同步瀏覽台灣的動態，呼應世界脈動，是一部清晰生動的20世紀台灣民主大事年錄。

數學的發現趣談 (QA93.Ts78 2000)

內容簡介：　　

如果你不知道一個定理（或公式）是怎樣發現的，那麼你對它並沒有真正的了解，因為真正的了解必須從邏輯因果掌握到創造的心理因果。一個定理的誕生，基本上跟一粒種子在適當的土壤、風雨、陽光、氣候...之下，發芽長成一棵樹，再開花結果，並沒有兩樣。雖然莎士比亞說得妙：「如果你能洞穿時間的種子，知道哪一粒會發芽，哪一粒不會，那麼請你告訴我吧！」但是，本書仍然嘗試儘可能呈現這整個的生長過程。最後，請不要忘記欣賞和品味花果的美麗！目次：楊序自序1.數學解惑四則2.魔方陣問題3.對國中學生解題的觀察4.無言的證明5.一線定乾坤6.一題多解的妙趣7.從畢氏定律到餘弦定律8.餘弦定律的追尋9.畢氏定理的故事10.溫布頓網球賽共比賽幾局?11.談 Heron公式12.古埃及的四邊形面積公式13.四邊形的面積公式14.談Pick公式15.輾轉相除法、黃金分割與費氏數列16.零多項式的次數17.1是不是質數18.圓的分割19.談分析與綜合法20.蜜蜂與數學21.光與的對話22.好玩的獨人棋23.向阿基米得致敬參考資料與索引

於是，上帝派來天使(PL2758.D54 2006)

這不是童話故事，雖然故事的主角很童話。故事的開頭不是「從前從前，有一隻很可愛的小熊……」

　　故事的開頭，是一隻不完美的玩具熊，靜靜躺在月光下，等待著別人能發現他的存在。小女孩發現了他，用自己的眼淚讓他甦醒，又把他送給了全世界。

　　於是小熊走遍全世界，上山又下海，被海豚追、被黑貓咬，最後還差點「客死異鄉」。那麼，你想知道小熊到底去了哪裡呢？

音樂家的肢體開發(ML3820.C74C74 2003)

「每位音樂家對自己的身體要有哪些了解呢？」就是你正在閱讀這本書的內容，也是專門為音樂家所設計之6小時的課程名稱。
第一小時：先將音樂訓練回歸到身體之身心動作教育的基礎上。
第二小時：建構身體中心軸的認知及認識身體各部位之平衡位置。
第三小時：建構手臂結構的認知。
第四小時：呼吸。
第五小時：建構雙腿結構的認知。
第六小時：如何做

歌唱家的氣息維他命：呼吸的結構與動能 (MT878.C74P51 2005)

這本具有啟發性的知識手冊是為了提供合唱團團員們，有關“歌唱呼吸”方面簡明且清晰的資訊而構想完成的，因為認知了這些實際的資訊後，合唱愛好者就能以充滿愉悅與美感的能力從事唱歌活動。書中以特別顯著的方式呈現很多詳細的圖解及說明，對為探索優質聲音的人來說，本書提供相當值得參考的重要知識。

以“身體構圖”的技巧加深每個人對自己身體的了解，進而以身體這項精密的樂器產生健康且悅耳的聲音。這本手冊最適用於合唱團排練時的“暖聲練習”及“歌曲練習”中。由著名之合唱指揮家詹姆士．喬登撰寫引言。

千萬不要學鋼琴(ML3820.M34L96 2005)

本書旨在幫助鋼琴家建立對自身身體結構和鋼琴彈奏動作的高度理解。不過對大多數人而言，實際示範可以比口頭說明更有效地闡明主題。因此，原笙國際附加了2片vcd。在vcd中，作者用使用鋼琴和不使用鋼琴兩種方式，示範了什麼是平衡站立和平衡坐著、手和手臂的動作，以及本書的其他主題。大多數讀者將會發現vcd是本書的有益輔助教材。

微波料理完全指南(TX724.5.B81K96 1999)

一、 打破微波爐的迷思：
許多人往往只將微波爐當作「快速加熱器」使用，而非真正的烹調器材。其實，微波爐和傳統方法的差別，猶如從PEII轉成WORD般，只要從了解食材的特性和微波爐的功能開始，將傳統手法「改編、解碼」成微波爐語言(例如，所謂「蒸」或「小火慢煮」，其實只是減少微波時間或食材水分)，就能達到一樣的效果。
本書將使讀者了解到，微波爐不僅可突破大部分的烹調限制，而且具有許多傳統手法所不及的地方----快、省、營養、保留原有風味、口感、色澤。

二、本書的規劃：
(Part 1) 了解食材特性，與微波爐間的關係(p7-48)：針對各種食材的特性，在生鮮與冷凍狀態下，份量、功率、火力與時間的關係，以及烹煮的技巧，口感與烹調時間的調整。
(Part 2) 多樣化食譜(p49-167)：包括湯、前菜、主菜、果蔬類配菜、甜點、素食、開胃的醬汁、各種加工食物的食譜、蛋糕、餅乾、麵包各類食譜，除了傳統食譜所具備的要件外，也讓您了解事前是否需要處理，如果要，該用多少時間來準備；功率、火力與烹調時間；是否可再加熱、或冷凍；份量增減與時間的關係；是否需加蓋、戳洞、攪拌或排列；火力與功率間的關係。
(Part 3) 了解微波爐(p168-214)：包括如何選擇微波爐；了解微波爐的運作原理、方式；常見疑難問答；清潔與保養；相關用具和配備；影響微波烹飪的因素；微波技巧；微波爐與冰箱；提示與訣竅。

一公升的眼淚：與頑症對抗的少女 亞也的日記(HQ798.M88M66 2006)

日本狂銷210萬冊！感動千百萬人的年度催淚大作！

《一公升?眼淚》以70年代末期的文化重鎮名古屋為故事背景，一位15歲的國三少女木藤亞也，正要展開人生中最燦爛的高中生涯。嘲諷的是，一場她從未預料過的變化改變了她的一生，使她的生命在短短的十年間加速凋零……　　

一切，始自於一個罕見的絕症──脊髓小腦萎縮症。　　

肢體癱瘓、吞嚥困難、無法言語，都是亞也未來面臨的病症。她想寫字、想快樂的奔跑、想要談一場甜蜜的戀愛、想要回報父母的恩情，縱使知道未來的美好藍圖逐漸模糊，亞也仍毅然升入高中繼續學業。直到病情益發嚴重，坐上輪椅的亞也為了不增添家人及朋友的麻煩，最後終於同意轉至岡崎養護學校。　　

從此以後，身負殘疾人這件沉重的行李，一個人繼續活下去。 這雖然是我做出的決定，但在經歷這個過程之前，我至少要先流過一公升的眼淚。自此之後可能還需要更多更多…」──亞也如此說。　　

歌唱、寫字、牽手、奔跑、甚至用嘴咀嚼食物……在一般人眼中是多麼平凡的行為，但在亞也身上全成為遙不可及的幸福。要忘記健康的自己，要忘記吞嚥食物的滋味，不久，亞也癱瘓在床，喪失她一直努力想維持的行走能力。支持她生存的意義，除了家庭，就是不肯對病魔妥協的強大意志力，以及她對未來生活的微小憧憬。　　7年來，亞也努力用筆紀錄生活中對生命的思維與堅持，她並不怨恨父母給予她的身體、她並不怨恨上天為什麼殘忍剝奪她生存的權利，她只是一直為自己的身體而奮鬥，拖著日漸衰弱的身軀，慢慢朝前方那一道狹窄卻存在的生存之門前進，一直到21歲她喪失意識……　　

1988年5月23日，她帶著對未來生命的期盼離開25年來曾經屬於她的世界，留下令人酸楚的一本本心情記事和鼓勵給更多不肯向病魔屈服的人們。「哪怕是多?微不足道的弱小力量，我還是希望能夠幫助別人。」亞也的文字裡沒有華麗誇張的詞藻，卻能讓讀者心底強烈感受到無形卻是最基本的渴望──「我想活下去」。能夠活著，原來就是一件最快樂的事。　　

一段家族同心協力的故事；一個女孩勇敢生存的記錄；獻給和疾病奮戰的家族…及你。

螢火蟲之墓 (PL857.Y3L14 2007)

你所記得最感人的故事
可樂王、林水福、茂呂美耶、賴明珠　感動推薦
日本文壇「焦土黑市逃亡派」代表作
吉卜力工作室經典動畫《螢火蟲之墓》原著
終戰六十週年紀念電視劇《螢火蟲之墓》原著
第五十八屆直木賞得獎作品（螢火蟲之墓、美國羊栖菜）

　　 「妳在幹什麼？」
　　 「我在做螢火蟲的墳墓啊。」節子依然低著頭，然後竟然說。
　　 「阿母也在墳墓裡對嗎？」
　　 清太一時答不上來。
　　 「我聽伯母說，阿母已經死了，在墳墓裡呢。」
　　 清太第一次湧出眼淚。
昭和20年的那個夏天
這對兄妹留下一段讓人感傷落淚的故事

　　 太平洋戰爭已進入尾聲，戰火波及到日本本土，百姓開始過著躲避空襲的緊張生活。中學三年級的清太與四歲大的妹妹節子，在一次空襲事件中與母親走散，最後落得只能投靠遠房親戚，過著寄人籬下的生活。

　　 戰事日趨吃緊，政府的補給品也越來越少，親戚的冷漠嘲諷逼使兄妹離家過活。清太揹著節子找到一個無人山洞，過著有一餐沒一餐的日子，唯一的慰藉就是抓取閃閃發亮的螢火蟲，在漆黑的夜裡求得心靈上的暫時寧靜。

　　 然而，兄妹倆的生命，也如同螢火蟲一閃一滅般，正逐漸慢慢消逝……

　　 本書共收錄野?昭如六篇經典短篇之作：螢火蟲之墓、美國羊栖菜、焦土層、育死兒、探戈舞曲、可憐的孩子。

　　 野?昭如的作品，用心琢磨的文體很熱鬧，很佩服他能夠這麼樣的堅持的毅力。這種裝飾繁多的文體，深深切入赤裸的現實，對如此殘酷淒慘，令人厭惡的事情，他並沒有把眼光轉開。──大佛次郎（日本第五十八屆直木賞評審委員）

追風箏的孩子(PS3608.H79L61 2005)

故事從一對小男孩的親密友誼開始。12歲的富家少爺阿米爾與僕人哈山，從小一塊長大，年齡相仿的兩人情同兄弟，總是一起玩耍，一起分享有趣的故事。然而，在一場風箏比賽後，發生了一件悲慘不堪的事，永久破壞了兩人之間的情誼，從此各自走上不同的人生道路，可是最後卻也以兩人始料未及的方式，重新連接起彼此的關係。即使阿米爾不久跟隨父親逃往美國，以為可以因此逃避過去的自己，但關於哈山的回憶一直縈繞不去。阿米爾感到非常愧疚，無法原諒自己當年對哈山的背叛與懦弱的行為。為了贖罪，阿米爾終於再度踏上暌違二十多年的故鄉，希望能為不幸的好友盡最後一點心力……

野女人週記(PL2879.K95Y3 2000)

我們的身邊有著許多充滿勇氣的女人，可以無視旁人的眼光，眼裡頭只盯著自己的目標；還有著俠義之心的女人，熱忱地對待身邊的人，以及自己的生命……她們並不特別幸運，也正遭遇不同震幅的困難，許多女人遇到的，她們同時經歷……。作者將她周遭十六個奇特的女人典型一一寫下，裡頭呈現了她們的工作、生活以及愛情。新一代女性所會遭遇的問題，都將在這十六個女人的猶豫、思考以及豁然開朗中得到切身的感動以及一種陪伴。

香水(PT2681.Su8H89 2007)

徐四金最膾炙人口的經典代表作！出版20週年紀念版！根據德文原版全新翻譯！
◎連續9年登上德國《明鏡週刊》暢銷排行榜！
◎被譯成42種語文版本，全球銷量突破1500萬冊！
◎改編電影，由影帝達斯汀霍夫曼主演，是德國電影史上斥資最巨的作品！

王浩威◎專文導讀
26位文化界名家強力推薦！
王浩威‧平 路‧成英姝‧朱天心‧朱天文‧何致和‧李 昂‧李奭學‧周芬伶‧南方朔‧張貴興‧唐 諾‧郝廣才‧郝譽翔‧張惠菁‧馮光遠‧許榮哲‧詹宏志‧楊 照‧廖輝英‧蔡詩萍‧駱以軍‧鍾文音‧韓良露‧羅智成‧蘇偉貞◎強力推薦【以上按姓名筆劃序排列】

這將是最完美的香水。
以少女的絕妙體香為基底，含苞待放的芬芳為主幹，
他將用這瓶香水，把她們的美永永遠遠地收藏……

對葛奴乙來說，每一次都是戀愛，但是他愛的不是人，他愛的是香味，而且還只因為那香味將屬於他，所以他才愛。謀殺只是為了要永遠的擁有，永遠擁有他所愛的那種沒有感覺、沒有生命的『香味』……

他是一個嗅覺天才，世界上所有氣味全都逃不過他靈敏的鼻子，他能夠輕易辨別出最細微的氣味分子，在氣味的王國裡，他就是主宰，所有味道都要向他俯首稱臣。

可是，他聞不到自己的氣味。因為他身上沒有味道，沒有絲毫屬於人類獨有的、生命力的味道，就像他那冷酷的鼻子。香氣臭氣對他來說都不過是微不足道的細小分子，不值得特別區分。直到那一天，那名紅髮少女的幽香氤氳飄來，是如此美妙、如此神聖，連他的偉大王國都黯然失色！他必須收集這香氛，使他的王國臻於完美；他必須把少女最珍貴最柔弱的部分，以最真實的存在保留下來……

徐四金以才華洋溢之筆，塑造出主角葛奴乙集天才與瘋狂於一身的經典形象，把欲望與人性、邪惡與優雅糅合至最完美的境地！他更透過對氣味的描述，讓你看到、聞到、嚐到、摸到、聽到他寫的一切，堪稱當代最偉大的文字藝術家！

瑞士：忘了配音的故事書(DQ16.Ch42a 2005)

是一本以瑞士當地人為導遊，並結合資深旅遊記者親身體驗與獨特的觀點完成的精采旅遊書。尤以「旅人筆記」單元，以貼近讀者的筆觸描繪瑞士的湖光山色，以及「四大景觀列車，引導讀者領略瑞士的旅遊精髓，體驗吃喝玩樂的快感。

全書附有詳盡的行程推薦、相關網站建議，以及搭乘火車、登山收費、當地旅遊卡、購物、退稅等豐富實用的旅遊資訊，對於自主性高的旅遊愛好者而言，實為一閱讀性高、實用性強的絕佳旅遊工具書。

問卷設計、市場調查與統計分析實務入門 (HM537.Ch44L14 2007)

本書共分為二篇，第一篇針對各種問卷調查方式的作業流程、優缺點分析，作詳細的介紹，使讀者對問卷調查先有基礎的瞭解。再逐一解釋次數分配／卡方檢定／變異數分析／簡單迴歸等統計分析的基礎。

　　第二篇則著重於說明數量化Ⅰ‧Ⅱ‧Ⅲ類／複迴歸分析／群集分析／因子分析等多變量分析的進行方法與製圖要點。全書以統整表格、流程圖和各式圖表來輔助豐富多樣的內容，定能讓讀者輕鬆擁有完整的統計分析知識。

EQ-H美語遊戲教學：小班教學工具書(PE1128.Hs85 2001)

模仿是學習美語的第一個步驟，緊接著就是激發融入歌曲的情境當中。事實上透過歌唱的引導，學生較容易開放自己的情感，一旦融入其中學習的壓力自然紓解，要想背誦全部的內容實非難事。比起一般強制記憶的方式，雖然只是方法的不同，卻有了失之千里的差別。因為事實上沒有經過情感融合自發性的學習過程，只是強硬輸入的方式，是大大違背個體富有生命力的本質。《EQ-H美語遊戲教學》，正是引導回歸個人原始的音樂本質，以音樂情感營造語言學習的最佳情境。本書裡所舉的歌曲範例，都是簡單且耳熟能詳的曲子，即使不是音樂老師，依然可以照著樂譜的說明使用。　
本書部分內容曾刊載國語日報國民教育版

有用的聰明(PS3556.W95Y9 2005)

可以用努力改變的事情不能等，
不能用努力改變的事情要有耐心。
該做的事不能等，對結果卻要有耐心。
人生目標不能等，對人性卻要有耐心。

在解決麻煩上，不要等。
如果命運的黑夜漫長又寒冷，請一邊讓行動促使自己發熱，一邊寬容的等。

種在天堂的花(PL991.L61H86 2006)

鼓舞生命的感動力量 真實人生的溫馨故事
勇氣，有時只是一個偶然間閃過的念頭，體貼別人的困苦處境，
並且用行動來喚醒，因為冷漠而沉睡的善良靈魂；
智慧，是我們一生中人人都有資格獲取的珍貴財富，
愛與感謝的心，是最重要的養分，也是最好的回報……

　　內容為發生在生活周遭的感人故事，如總是做年糕給孤兒院小朋友的年糕奶奶、身體殘障卻不顧自己生命危險搶救跳到地鐵軌道小孩的青年、帶著雙眼失明的爸爸在生日時到餐廳吃米血湯的女孩等。

請豎起耳朵用心聆聽如同在茫茫大海中指引方向的燈塔般，
發生在我們身旁周遭，為這個艱辛的世界帶來愛與希望的溫馨故事。
在這些故事中，您可以了解到小小的關心與體貼能結成多麼偉大的愛的果實，
以及冷漠與不在意可能會造成多大的悲劇與不幸。
作者相信「愛是這世界上最美麗的花朵」，
希望這些故事能夠在每位小朋友的心中帶來溫暖和美麗的感動。
也祈禱您能成為更積極、更樂觀、更開朗的未來主人翁。─李海茵（修女、詩人）

道德：幸福的必要條件(BJ1588.L63 2008)

台灣哪裡不缺德？
政客收受獻金，包攬工程；到頭來讓全民埋單、收拾爛攤，這道不道德？
富人透過炒地「合法」節稅；受薪階級繳稅繳到內心淌血，這道不道德？
病死豬、問題食品流入市面；貪商為私利不顧他人死活，這道不道德？
電話響起，絕大多數都是詐騙集團，這道不道德？
醫院罔顧生命，將四歲病患當人球般踢來踢去，這道不道德？
好朋友會為錢綁架好朋友、爸媽為保險金殺掉小孩子、分手談不攏，男孩親手毀了摯愛的女友……這些道不道德？

道德，真的那麼愚蠢嗎？
多年來，台灣瀰漫著只重金錢、不擇手段的惡風。
讓一步、忍一下、多花些成本、多付些代價去遵守道德，似乎是傻子的行為。
但是，敗德社會的形成，其實就是諸多不道德的長期累積，與大家的忽略與縱容。
想到這個貧富差距日益拉大、人情澆薄冷酷無情、是非公義顛倒不明的社會……
我們真的還會覺得，道德是一件很愚蠢的事情嗎？

不得不道德的理由！
道德不是唱高調；
道德是容忍差異、是關懷他人、是正義感、是講道理；
道德是擺脫物化，回歸人的本質，是最動人的精神力量；
道德是通往幸福的必要條件！

本書是台大哲學教授林火旺本持知學界良心、寫給島嶼最直接也最痛切的提醒。如果你為沈淪的台灣感到心痛，如果你想挽回頃頹的人性；這絕對是你不能錯過的全民道德書！

發光如星(PZ10.82.M11L63 2007)

世上所有繽紛的童年，都有一個美好的故事；而所有美好的故事，都源於甜美的回憶及奇妙的夢想。深愛孩子的馬兆駿說：「與孩子之間我從來不想劃分是他們的……

手工瘋雜貨：no.4：絕對原創!打開皮箱 2008市集擺攤必勝 (NK1175.D64 2008)

手工擺攤創意秀！

「堅持原創力！傳遞感動力！」

在台灣各地舉辦的市集擺攤是創意市集手作者共通的經驗及記憶，能與購買者面對面接觸聽取意見，精進自己的創作實力；而對於愛逛市集的人來說，擺攤的氣氛拉近與手作者的距離，讓整個創意產業更緊密蓬勃。

「手工瘋雜貨」秉持大玩創意的初衷，這次要讓手作者以特殊的趣味型態秀自己的作品，一卡紙上皮箱，搭上每位手作者擺攤的道具、創意的配件及精選的作品，集結2005就開始的台灣創意市集擺攤特色，爭奇鬥艷、百家爭鳴的熱鬧氣氛，讓熱愛手作的人一翻開書就感受得到。

【本書特色】
1.價格實惠：便宜大碗的閱讀享受是讀者們的期待，手工瘋提供讓讀者低負擔的滿滿創意。
2.作品嚴選：只有好的作品才能有永續的價值，因此嚴選精采作品，只給讀者最好的畫面！
3.創意趣味：秉持本特刊一貫不受制式化限制的創意，紙上擺攤概念與作手作、愛手作的人開心互動。

學術論文寫作：APA規範(LB2369.Ch36Hs85 2006)

美國心理學會所出版的Publication Manual of the American Psychological Association（簡稱APA Style Manual）在全球銷售超過一千萬本，是心理學、社會學、人類學、商管、經濟、教育、謢理、新聞、大眾傳播、行為科學、政治、法律等學域所廣泛採用的學術論文寫作格式。此本學術論文寫作格式指南 以APA Style第五版為藍本，並針對中文論文寫作習慣加以增補，使中英文論文寫作有一可遵循參考的格式。

讀者在學術論文寫作格式指南中，可以習得：
1.如何在正文中引用他人的著作或參考前人的研究成果
2.如何遵循APA格式，編製符合標準書目格式之參考文獻
3.如何決定該用文字、表，還是圖，才能最有效地呈現資料
4.如何準備符合APA格式要求的中英文學術論文稿件，從cover letter到稿件封裝寄出的完整過程，附範例檔案
5如何編輯博碩士論文，從封面、授權書到參考文獻，完整呈現，輔以Word技巧，附範例檔案
6.如何善用APA格式撰寫學期報告，在大學時代完備學術研究能力，附範例檔案

微笑，生命的活泉(BJ1618.H34 2005)

如果將快樂比喻成天氣，當苦惱彌漫整個天空時，微笑就是那躲在雲層後面的太陽。打開書本，展開微笑，你將趕走陰霾，撥雲見日，為自己尋得生命的活泉。微笑吧！朋友，嬰兒誕生後不久，毋需指示，便自然會發笑，為何我們還是愁顏不展呢？

問卷調查應用入門 (HM537.N31T43 2000)

在市調完成後，常有一些如「當時應該把這件事問清楚」、「那時不該漏掉這些人的」、「這樣的發問方式太差勁了」…等等的問題出現。之所以會有這些問題出現，就在於進行意見調查前的籌劃階段是不完善。但要完成一個完整的計畫並不容易。「一個好的調查必須從失敗中汲取經驗」這句話說得一點也沒錯。不過，對於一些經常性的失敗，不僅沒有特意去體驗的必要，還要去做到事前預防！因此，在進行市場意見調查之前，充分研讀基本知識和注意事項是相當重要的。本書正是提供讀者一些實施意見調查時必備的「入門書」。

史上最棒的聖誕劇 (PZ7.R56J27 2003)

本書榮獲出版者周刊(Publishers Weekly)推薦為：「聖誕節最佳閱讀書籍之一」，全美累積銷售超過260萬本！！這個故事發生在美國某個平凡的小鎮上，賀德門一家六個孩子，都是桀驁不馴之徒，他們的囂張冥頑，讓全鎮都非常頭痛。大家都認為他們是註定要墮落到監獄、然後再掉到地獄裡的一群了！直到有一年，因緣際會，他們浩浩蕩蕩地闖入了教會，霸佔了當年聖誕劇的所有重要角色。乍看之下，那年的聖誕劇似乎就要變成荒腔走板的鬧劇啦！不過，就在戲劇排練的過程中，他們心中深處那最柔軟隱微的部分被觸動了，他們的生命方向也有了改變。而這事件所帶來的紛紛擾擾─從聖誕節前到聖誕節後，也在測試著全鎮鎮民信仰實踐的能力。

教養可以這麼浪漫(HQ755.8.L61 2008)

一個牙醫師的教育筆記、一對雙胞胎的成長記事、一個崇尚樂活的家庭心得
他們，走出了家庭教育的愉悅新視野
他們，與陽光有約，在天籟下起舞……

李偉文，一個身上有許多身分稱號的人：牙醫師、荒野保護協會祕書長還有、童軍團團長、公共電視董事……，但都比不上以下這個頭銜來得重要：

他是AB寶的爸爸，一個擁有超級浪漫思維、超級正向思考的爸爸；
一個好希望給孩子好多東西、同時又希望什麼都不給的父親。
從新手奶爸的雞飛狗跳，到享受並珍惜陪著孩子重新體會生命再來一次的美好經驗；

從對當前教育環境的觀察，體會到點燃孩子的好奇與熱情，才是一切學習的根本、才藝班並不是唯一選擇、童年不該沒有暑假……

從引導孩子閱讀書與影片，透過豚與海的親子對談，一步步推展孩子對生命的體會、培養品格力；

從仿效孟母三遷，到改造裝潢，讓家裡就是個超大觀察箱，走出門就可以在大自然快樂起舞……

他真是個浪漫派哲學家，他說不必擔心孩子將來會變成什麼樣的人，因為孩子終究會摸索出自己的模樣。因為，父母無法永遠承接孩子現在和未來的壓力，唯一能做的，就是親手播下愛的種子，而且一次一粒！勤於澆灌肥沃土壤，讓種子發芽，讓孩子心裡永存活水源頭。

他也真是個勤勞務實、行動力十足的爸爸，孩子的每一個階段，他從不錯過；孩子的喜好厭惡，他認真對待；他從教養書籍自學，從教養兩個小孩自我實驗；他將自己不同身分的所見所得，轉換為孩子未來成為世界人、地球人時，應有的視野與胸襟的期許……

長笛家的肢體開發 (ML3820.P43P37 2008)

本書將芭芭拉．康樂伯所著「音樂家的肢體開發」之內容及理論加以延伸、整理，是一本特別針對長笛家而設計的專書。

李．皮爾森（Lea Pearson）
音樂演奏博士
身體地圖教育者

您常感到氣不夠嗎？
希望技巧更進步嗎？
您常為背痛、肩頸痠痛或手部疼痛等問題所困擾嗎？

　　出版本書的目的在於推廣演奏傷害預防，以及藉由提升自我身體的意識來增進演奏品質等重要觀念。作者李．皮爾森為合格的身體地圖教師，能夠使學生及老師們輕鬆地認識及了解常見的身體結構問題。此外，本書豐富的插圖，相信能夠幫助讀者們更輕鬆地建立對於身體肌肉骨骼等功能及結構的正確觀念。

閱讀本書，您能夠學習：

無論在站姿或坐姿之下，皆能維持良好的平衡狀態。
正確的手臂位置及動作。
呼吸更輕鬆並充滿力度。
了解身體運作的解剖觀念。
如何訓練及提昇自己的動作感覺。
有效率的肢體動作（這對於音樂家來說十分重要）。
各種實用的練習法。

150 cm Life (NC1709.K14H89 2005)

雖不喜歡因為個子矮小所帶來的諸多不便，但若是有人因為我個子矮對我特別好的話，我也會因為這樣覺得「其實小個子也蠻好的！」

作者利用圖配文的方式描繪出由150cm的高度所看到的種種，及感受到的心情。希望這本書可以得到現在跟作者同樣身高的你我產生共鳴，個子高的人也可想起曾經逝去的那段150cm時光。

耶穌的心理學與治療(BT590.C84Ch42 1997)

人類心理疾病是後天養成的，而非與生俱來。本書提出隨時代進步，在日益增多的心理疾病，如憂鬱、精神官能症…。本書用馬太福音所論登山寶訓將問題闡述，並給予確切治療心理疾病的答案，並說明為何虛心的人、哀慟的人、溫柔的人、饑渴慕義的人、憐恤的人、清心的人、使人和?

多愛一公分(PT2668.H36Hs85 2008)

烏拉有很多好朋友，
但是她最好的朋友卻是她美麗的媽媽。
她也很愛爸爸，但比較起來，她還是多愛了媽媽一公分！
烏拉的大哥卡瑞爾很聰明，凡事注重科學證據，
二哥保羅則老是不按牌理出牌，說話逗趣。
她最怕他們長大離家，因為她認為一家人少了誰都不行；
尤其是她美麗的媽媽。然而，一個盛夏的午後，
媽媽卻突然病倒了……

作者簡介:
《多愛一公分》是前東德重要作家克里斯多夫‧海恩(Christoph Hein)的作品。海恩於1944年出生於前東德的西里西亞(Schlesien)地區，童年在萊比錫附近的一個小城市渡過。由於他的父親是基督教牧師，在當時的政治環境下飽受壓抑，海恩因此無法順利在東德完成高中學業，後來前往西德的一所中學念書，但不久又因柏林圍牆的建立，被迫返回東德。
雖然海恩在求學歷程中遇到阻礙，但他從未放棄，斷斷續續完成了高中、大學學業。期間他擔任過安裝工人、書商、咖啡館侍者、記者、劇場演員、編劇等工作。一九七九年他開始專注於文學創作，發表小說、散文、詩與戲劇，並屢次獲得文學獎。

Church solos for kids (M2193.M43 1998 )

This book/CD pack is a unique collection designed especially for children singers auditioning for musical theatre or performing in various talent shows. The CD features performances by children singers, as well as the accompaniments-only so children can practice without needing a pianist. Songs include: The Rainbow Connection ?Castle on a Cloud ?Puff the Magic Dragon ?Do-Re-Mi ?and more.

The college chaplain: a practical guide to campus ministry (BV4376.W58 2005)

The College Chaplain is a practical "nuts and bolts" guide to the everyday details of campus ministry. White has organized the book around the key roles and functions of a campus chaplain, as pastor, priest, rabbi, prophet, steward, herald, missionary, or pilgrim. The book provides many useful tips and suggestions for new and experienced campus ministers as well as a practical CD-"The Chaplain's Tool Box"-which contains an assortment of ready-to-use, adaptable materials for the college chaplain.

Experiencing intercultural communication:an introduction (HM1211.M36N14 2008)

Synopsis

This text addresses the core issues and concerns of intercultural communication by introducing a group of general skills in Chapter 1 and emphasizing both the concepts and the skills of communicating interculturally throughout the text.

Biography

Judith N. Martin is currently Herberger Professor of Communication in the Hugh Downs School of Human Communication at Arizona State University. She received her Ph.D. in speech communication from the Pennsylvania State University. She also studied at the Universite de Grenoble for a year, and was involved in study aboard administration for a number of years. She also has experience in cross cultural training and has co-authored three books with Prof. Tom Nakayama. Her current research interests focus on: the role of communication in cross cultural transitions, white identity and and communication, and pedagogical issues in teaching intercultural communication.

Thomas K. Nakayama is a Professor in the Hugh Downs School of Human Communication and Director of the Asian Pacific American Studies Program at Arizona State University. He received his Ph.D. in communication studies from the University of Iowa. He has been a Fulbright lecturer at the Universite de Mons-Hainaut in Belgium and Libra Professor at the University of Maine. He has taught at California State University, San Bernardino and the University of Iowa. His interests are in critical theory, cultural studies, and rhetorical studies.