〈內容簡介〉
1趟旅程，3個旅人，41篇遊學誌。
原本最初的文字是作者簡媜女士向親友團報告異國所見所聞的隨筆。可是因為就讀小學四年級的姚頭丸(簡媜兒子)每天回家向母親報告學校生活的點點滴滴，在接觸Dunn小學的經營模式和親臨接觸教學方法後，簡媜女士開始認真思考後所寫下這一本書。

從美國的基礎建設、小學教育看到這個國家重視的品格、價值，流露出對台灣這塊土地因深情而生的怨懟；從異國廚房的「豪華」設備、超市的柴米油鹽，延伸出一連串飲食生活的喜怒哀樂；再從湖濱小徑的日常漫步，寫到遼闊的哲學問題，關於生死失去、創傷陰影、工作熱情和生命期許。自稱「不可救藥的散文愛好者」，簡媜的筆調犀利幽默又優美靈動，文字細膩婉約，卻總難掩澎湃熱情。

〈書摘筆記〉
＊級任老師Reines小姐首先歡迎小朋友進入四年級，接著說，這個紙袋裡的東西可能是多餘的，但象徵一些訊息，當你看到這些東西，希望提醒你想起這些訊息。她寫著：

第一件牙籤。挑出別人的長處。
第二件橡皮筋。保持彈性，每件事情都能完成。
第三件OK繃。恢復別人以及自己受傷的感情。
第四件鉛筆。寫下你每天的願望。
第五件橡皮擦。everyone makes mistakes and it is OK 。每個人都會犯錯，沒關係的。
第六件口香糖。堅持下去就能完成工作。而且當你嘗試時，你會得到樂趣。
第七件棉花球。提醒你這間教室充滿和善的言語與溫暖的感情。
第八件巧克力。當你沮喪時會讓你舒服些。
第九件面紙。to remind you to help dry someone's tears，幫別人擦乾眼淚。
第十件金線。記得用友情把我們的心綁在一起。
十一銅板。to remind you that you are valuable and special。提醒你，你是有價值而且特殊的。
十二，救生圈（救生圈形糖果），當你需要談一談時，你可以來找我。

一個老師大費周章準備二十三個紙袋，確認每個紙袋都裝齊了東西，開學第一天，送給每個孩子，還寫了信，充滿濃厚的人文氣息與溫暖情懷。沒有一件提醒作業考試測驗卷評量練習簿，也沒提醒安靜守秩序準時處罰，卻提醒「你是有價值而且特殊的」，提醒「挑出別人的長處」，提醒「記得幫別人擦乾臉上的眼淚」。

 「作為一個媽媽，誰不希望孩子在新學期開始那天，得到這樣一個裝著十二樣禮物的紙袋呢？」

＊把榮譽給了一個短期外籍學生，未經過複雜的算計和衡量，回歸真誠的教育者眼光來欣賞他，這也是讓我感到友善的。
「友善」、「禮貌」、「欣賞」是來自高度社會文明的必然成就，不是公民與道德課教的。

＊求學過程全靠自動自發，一個人對自己的學習與成長缺乏責任感的人，是走不了遠路的。

＊關於暑假作業，我一直覺得可以更靈活地設計，難道不能事先與父母溝通允許每人有不同的「作業」？
對一個不看書的孩子，交給他五本書五部電影當暑假工作是適合的，但對一個氣喘兒來說，最重要的暑假作業就是學會游泳、鍛鍊身體不是嗎？

＊藉由研討會，鍛鍊小朋友理解在追求知識或真理辯論的過程中，你的意見不可以缺席！
教育最可懼之處就在於潛移默化，讓我們猜想，一個經過研討會訓練出來的孩子，與一個被要求安靜聽課的孩子，當他們同時來到高中也同時聽一場演講，恰好也坐在一起。
你認為，舉手發問的是哪一個？
你認為，他們之間的差異，僅僅只是一手之舉而已嗎？

＊我有權利決定自己是什麼，也讓孩子決定是誰。沒有人有權力用粗暴語言驅趕任何人，「要走你走」我會這麼回嘴，豪不受傷地以牙還牙。

＊孩子成長路上不應只有學業，親情與根性亦同等重要。

＊媽媽送你九樣禮：
第一樣禮物是一片葉子
第二樣禮物是一個秤
第三樣禮物是一塊炭
第四樣禮物是一雙筷子
第五樣禮物是鐵釘與榔頭
第六樣禮物是一把鏟子
第七樣禮物是四把鑰匙（管理健康、財富、感情、生活）
第八樣禮物是書
第九樣禮物是一個盒子

〈本書目錄〉
遊學誌1　旅行要開始了
遊學誌2　給親友團的email
遊學誌3　一所小學
遊學誌4　老師的十二樣見面禮
遊學誌5　姐妹校野餐
遊學誌6　姚頭丸掉到溪裡
遊學誌7　我們去酒家
遊學誌8　2000公里長征，四座國家公園
遊學誌9　旅行一定會吵嘴
遊學誌10　伙夫頭求生術
遊學誌11　顏色像詩
遊學誌12　美國小學西遊記
遊學誌13　頒獎
遊學誌14　期中成績單
遊學誌15　小學裡的選修課
遊學誌16　音樂晚會
遊學誌17　瞬間小石子 之一
遊學誌18　拄柺杖的小男孩
遊學誌19　有情緒問題的孩子
遊學誌20　風中的白楊樹
遊學誌21　小徑
遊學誌22　國旗誓詞
遊學誌23　瞬間小石子 之二
遊學誌24　請假授課備忘單
遊學誌25　研討會練習
遊學誌26　萬聖糖果夜
遊學誌27　織一張閱讀網
遊學誌28　職業展覽會與成長史
遊學誌29　橄欖球迷
遊學誌30　下雪
遊學誌31　咖啡館裡的畫展
遊學誌32　巨人的肩膀
遊學誌33　沒有電視的日子
遊學誌34　不想見到的事
遊學誌35　中文熱
遊學誌36　留或不留
遊學誌37　聖誕節燈飾
遊學誌38　感謝信
遊學誌39　暴風雪相送
遊學誌40　一個野馬迷的機場觀球報告
遊學誌41　媽媽送你九樣禮
後記
附錄1　開學十二件禮物感懷
附錄2　一篇採訪稿

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◎讓我嘖嘖稱奇就是，書中寫著：「課本都是很厚的的精裝本，十六開採色銅版紙，閱讀課本有六百多頁，數學二百九十頁，若要買豈非貴死了。但他們有一項做法也許台灣可以學習，課本是每年重複使用的，所以免費。姚頭丸(簡媜女士兒子)是四十二號，開學之日，學生去圖書館依座號領課本，不可在上面畫線，學期結束需歸還。姚小弟那課本已有三人用過，封面裡的書卡寫著他們的名字。」
我讓寬寬看這段文字，寬寬質疑問：「那回家不用複習或寫作業嗎？」
還不懂嗎？就是上課要勤做筆記，認真聽講。

書中寫到：「他們非常注重閱讀，可說把它當成最重要的回家功課。孩子也不怕看厚書(課本都厚得像磚塊)，閱讀的持久力較足，學校幾乎排除萬難(無太多紙筆作業、測驗卷、練習簿等功課)把晚上時間空出來培養學生閱讀習慣與能力(即使如此，他們還叮嚀不要超過四十分鐘。為什麼？我猜是白天已經很累了)。
寬寬看到這一段說：「太棒了！這我喜歡。」

◎書中寫到：「很多媽媽的子宮肌瘤跟孩子的功課有關，教育部與健保局應聯手正視這個問題。」
別讓媽媽再周休二日為了孩子功課而發脾氣傷了身子。

◎p263.「送禮是門學問，禮物不可以太輕亦不宜太重。」書中孩子們要送老師聖誕禮物，作者正為買什麼禮物傷腦筋時，小朋友帶回一張單子，單子寫著：「激勵行動」，內容：
「親愛的家長：
Dunn 的教職員很高興能繼續給學生示範，就像IB課程鼓勵我們教學生的一樣，十二月，我們化為關懷、熱心、開放的心胸為實際行動，用學生名義捐錢給紅十字會，以此取代送學生禮物。
如果您也響應，您可以以老師名義捐獻給紅十字會以代替送老師禮物。學生可以寫一封信向老師說明，將信與現金(支票)交給班級老師。」

覺得這樣做法很有意義，禮輕情意重。
聽過一則傳聞，學校某老師，在教師節前幾天對學生說：「教師節不要送我卡片，要送就送實用點。」
學生傷腦筋，就乾脆不送了。老師有沒有發飆，沒有發飆，卻對待某些孩子們會有大小眼。

對老師表達謝意，有很多方法，但需要家長or學生真心真意。
某位媽媽送給老師的禮物，就是新學期到班上說故事給新生的小朋友聽。

◎風俗、生活習太不同，當然教育方式也不盡相同。
學習是一輩子的事，不僅孩子們需要學習，家長、教師等都需要不停地學習成長。
教師是很辛苦，肩上的教育重擔，需要被鼓勵、被認同。
現在的教育想邁向多元化，讓小朋友快樂的學習，雖然必須經過許多試煉與改革，但終究得要給孩子們良好的教育環境。

◎謝謝淑華(學校的故事媽媽)借我這本書，花了半個月細細的閱讀，收穫滿滿的記載在筆記本裡。
感恩與分享也是給孩子重要的一堂課。