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  • 出版社:寂天

    新功能介紹

  • 出版日期:2015/09/02
  • 語言:繁體中文


看完有一種說不出的感動,剛出版的時候我就已經在看了

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商品訊息功能:

本套書將大考中心公布的7000字彙,依照難易程度與字彙量,編輯共分為三冊出版:



《關鍵英單7000字Book1:1~2200》

《關鍵英單7000字Book2:2201~4400》

《關鍵英單7000字Book3:4401~7000》



三冊單字書的難度分別約等同於全民英檢初級、中級、中高級。內容提供完整必備的單字,不但能提供高一、高二的學生打造紮實的英語字彙基礎,分類字彙的編排方式,更能幫助高三學生達到溫故知新的複習特效。學生只需依序累積初級、中級、中高級的英文單字,就能由淺入深有效記憶所有必考單字。

【本系列書特點】

1分類編排,背誦能觸類旁通,將相關單字一次背足

(1)?? ?有鑑於7000單字列表數量龐大,若只是死板地按照A到Z順序背誦,就像背誦字典般龐雜而成效不彰,不但學習無組織目標,也容易感到枯燥乏味。因此本套書採用主題分類方式編排,每冊皆將該級數的所有字彙,依照不同領域加以分類,同個主題之下採字母排序。

(2)?? ?本書分為人類、物品、社會、科學、自然、抽象概念等6大類,寫成6個Part,每個Part之下再細分成數個Unit。例如:「人類」這個Part下面,再細分為「職業與人物、人體、活動、動作、休閒與運動」等子分類。每個Unit包含20至30個單字組,便於學生學習字彙與安排進度,並能訓練相關字彙的串聯學習,加強記憶效果,以收事半功倍之效。

2必考單字資料全方位呈現

完整列出必考字彙的學習重點,包括KK音標、詞性(包括名詞是否可數)、中文字義、動詞三態、博客來書店應用例句與句子中譯。另外配合大考範圍,提供字彙的相關衍生字(包括同義、反義和詞類變化),與常用片語補充,協助學生達成更全面的學習。

3字根、字首、字尾強化單字記憶

多數單字依其字根、字首、字尾的原則作拆解,並將它們列點加以解說其意義。學生藉由單字拆解而達到魔法般的背誦成效,加強學生認識字彙的能力。另外,若字源有爭議、較單純的字或是組成較複雜的字(如字源是由拉丁文演變而來),則省略不列出,避免造成學習負擔。

4單字列舉核心定義

以高中生活常用字彙的範圍為準,列出字彙多個重要的定義,依重要性及使用頻率排序,並加上詞意編號;其編號與相對應的例句編號相同,方便學生相互參照。

5豐富的例句兼具活潑、實用與生活化等特色

(1)為了避免學生死背單字、不懂得靈活運用,根據每個單字、詞性、不同定義、相關衍生字、常用片語及補充用法等,都提供描述生活情境的實用例句。每個例句平均在16~30字之間,其內容多營造完整情境,而非簡單直述句。

(2)例句的取材範圍多元,涵蓋不同領域,如一般生活、新聞、音樂、科技、環保、休閒、政治、軍事、商業、旅遊、生活禮儀、運動等,拓展學生閱讀的視野。

(3)考古題:加入大考的字彙考古題曾出現的例句,並在句末標明考試年分與測驗名稱。

6同義、反義字及相關衍生字補充

列出與字彙字義相同或相反的單字,供學生作串聯式的背誦,快速增加字彙量。每個單字皆列舉其重要衍生字詞供延伸學習,若補充的衍生字在本冊7000字的範圍之內,除了列出定義外,也會標明「參見UnitX」,供讀者參照。

7相關片語與單字用法補充

配合字彙學習,補充狄克生片語等重要片語,並搭配例句說明用法。將該單字最重要的用法整理列出,幫助學生迅速掌握實用單字。

8索引博客來網路書店

每冊最末附有索引表。單字已先按等級分冊收錄,再按A-Z排列。本冊分別將Level3和Level4的單字按照字母順序排列。

9每冊書皆附MP3

由專業的外籍老師錄製英文單字的讀音與拼音,加上中文字義,以及英文例句的完整讀誦。考生可利用音檔反覆播放,加深字彙印象與拼寫能力,以收自然背誦之效。

【本系列書使用方法】

1與英文課本一起搭配學習

全系列3冊建議搭配英文課本一起使用。每一冊適合一學年,如果從高一開始使用,到高三正好完成3冊的字彙學習。

2當作課外補充與練習

本書是良好的課外補充教材,適合學生自學。建議每週念二至三個Unit,老師也可依此當作測驗範圍,每週進行一次小考。

3當作大考前的複習教材

全系列3冊分別完整補充7000的字彙範圍。老師可在課本教學結束後,使用3冊書本當作複習。以87個Unit為例,如果每週複習6個Unit,一學期便可複習完一整冊。假如從高二展開複習,在高二升高三暑假前便可以複習完第1、2冊,並在高三寒假前再完整複習前兩冊,以配合學測考試;高三時展開第3冊的學習,並在指考前複習完全3冊。

4先閱讀內文,再搭配MP3使用

在使用MP3之前,請考生先閱讀內文。學習單字不外乎兩個重點:背誦與記憶。背誦的效果無法長久,但是卻能幫助你記得單字的拼寫法;如果期望發展長期記憶,則可搭配字彙朗讀MP3一起學習,視覺與聽覺雙管齊下,加深字彙印象。

MP3的錄音內容包括朗讀英單的「讀音-拼音-讀音」,以及單字的「中文定義」。英文例句的完整讀誦,也幫助活用句型。另外,MP3也可以單獨使用,藉由不斷重複播放字彙,字彙的讀音和拼音交叉朗誦,自然而然便能背熟單字,不再是死背應付考試。

5注意單字、片語在例句中的用法

若只是死背單字的定義,而不加以熟悉其實際用法,考試時仍可能無法做出正確的判斷。本書針對每個單字的定義提供了實用例句,閱讀時須用心注意單字在例句中的用法,了解用法才算真正學會單字。

6注意字彙的字根、字首、字尾,衍生字與補充片語

許多單字都擁有相同字源,像動詞offend(冒犯),加上-sive就形成形容詞offensive(冒犯的),加上-er又變成offender(冒犯者)。許多單字延伸出的詞性,具有相似意義,可以一起記憶,使學習更加快速,也能更有效率累積單字庫,離大考7000單字目標更近一步。









減壓技巧 (MANAGING STRESS)



心理學



面對自己



多元才能─IQ以外的能力



7種IQ



兒童發展與心理衛生



老年社會心理



成人與老人的心理衛生



心理學新論





  • 出版社:寂天

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  • 出版日期:2015/09/02
  • 語言:繁體中文


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決戰談判桌─談判、策略與遊戲理論



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向古人借點子





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內容來自YAHOO新聞

綠批失格 柯文哲:只是拋出議題

(中央社記者黃麗芸台北20日電)綠營批台北市長柯文哲提「兩岸一家親」失格;柯文哲今天說,他只是拋出議題,「若你講不出更好的方法,那麼現在這個爛方法就是最好的方法」。

台南市長賴清德認為,柯文哲到大陸上海參加雙城論壇,在對岸講「兩岸一家親」,前提是大陸應撤除對準台灣的飛彈,否則這句話實在很難引起台灣社會共鳴。

柯文哲下午出席「台北2050願景計畫委員會第1次會議」,會後接受媒體聯訪時表示,兩岸關係並非台北市長的主要工作,目的很清楚就是促進交流、增加善意、建立互信,原則就是互相認識、尊重及合作。

柯文哲指出,真正目的是希望台灣人民可以過好一點的生活,目前兩岸關係,國民黨目前有信用破產問題,其和大陸交往,對整個台灣人民來說有不信任。

他說,就個人經驗中發現,大陸和民進黨互信度很低,甚至有點「僵」的局面,所以就他來說只是希望兩岸關係不要太僵持或僵化,而走入死胡同,才去做這件事情,否則兩岸是總統的事,不是台北市長的事。

柯文哲表示,「兩岸一家親」對他來說是一種態度表示,就是表達一種善意,再來就是看大陸要怎麼處理。他認為賴清德說得沒錯,但也不需要一開始就拒人於千里之外,一開始就擺出不想來往,這只是一種態度表示,賴清德的質疑並沒有不對。

媒體追問「兩岸一家親」是大陸國家主席習近平所提?柯文哲表示,至少他是拋出一些議題,總比目前兩岸關係僵持不下甚或倒退好多了,他只是拋出議題,好的話就大家用,不好就想其他方法,「一五新觀點」就是拋出一個新方法,「若你講不出更好的方法,那麼現在這個爛方法就是最好的方法」。1040820



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/綠批失格-柯文哲-只是拋出議題-110753549.html













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