201607080836立足课堂研为本 以生定教绎精彩

  

11月3日清晨,阳光穿过云层,洒满了云顶学校的各个角落,美丽的校园安静得好似一幅画。与安静的校园不同的是,九年3班的教室里早就忙开了,只见教室后面摆满了椅子,教师们正忙着准备教具。原来,首届“云顶杯”课堂教学大赛(数学组)正在此拉开帷幕。此次活动作为云顶学校的首届大赛,受到了学校领导的高度重视,更是有幸请来了思明区进修学校教研员叶虹主任、吴伟华老师来进行现场点评。为了能更好地展示自己的教学特色,同时让本次比赛办得有声有色,教师们都踊跃积极参与其中,在前期做了大量的准备工作。不仅参赛教师自己认真专研教材、查找资料、设计教学方案,备课组内更是一次次地集体备课、磨课、一起讨论、一起修改,这一系列的准备工作无不折射出大家对这次比赛的高度重视与期待。终于盼来了这一天。瞧!陈淑娜老师正激情四射地在给一年(4)班的小朋友们充当“森林运动会”的解说员呢!在“解说员”的引导下,一(4)班的小朋友们踊跃发言,课堂氛围和谐有趣,课堂中穿插的手指操更是深受学生的喜爱,激发了学生的学习积极性。再看郑丽娟老师,她教态自然、亲切、大方,教学中注重学生的动手操作、自主探究与合作交流。精彩的教学还在进行着。瞧!王玉华老师精心设计的“烙饼问题”,既契合学生的生活实际,又能真正从学生的认知出发,以生为本,因需定教。陈淑观老师的课堂氛围融洽,学生的学习热情在老师的激情带动下得到了空前的高涨。还有陈巧娟老师,作为一名经验丰富的教师,与学生的关系和谐,课堂教学民主,学生学得积极,学习积极性得到了极大的激发。赛后,叶虹老师和吴伟华老师进行了精彩的评课。叶虹老师肯定了参赛教师在解决问题的教学中突显出了解决问题的教学特点,肯定了参赛教师的教学组织做到动静结合,善于用评价的语言引导学生,并在课堂上穿插手指操避免学生分散注意力的做法,同时也建议老师们在设计时,还可对教材作进一步的解读,在教学中还需要进一步加强辨析,让学生从直观的形象学习过渡到抽象的数学语言的掌握,形成知识系统。与此同时,吴伟华老师也充分肯定了老师们这一段时间以来的成长,接着形象生动地展示了教学中的优点与不足,并针对解决问题的教学提出了建议,他用声情并茂的片段演绎告诉大家在教学中一是要提高学生读图获取信息的能力,二要努力提高学生分析提炼数量关系的能力,三要关注学生表达能力的提高,并针对教材研读给出了细化性的建议。之后,尤健校长针对这次活动做了总结性的讲话,表示了对参赛教师的肯定,也鼓励老师们能够再接再厉、演绎精彩。一天的教学比赛在专家们热情洋溢的指导中画上了完美的句点,我们期盼,这荡漾在每一位老师脸上的满足、会心的微笑,能在老师们的辛勤灌溉下,永远那么娇嫩、灿烂! 摄影:于 泓撰稿:郑燕萍
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