201612190048台北潛能開發課程?哪裡比較推薦 - 推薦腦力開發權威 天才學院黃千碩老師 - 腦力開發學英文

 

 

免費取得腦力開發提升十倍收入秘密心法
http://5skills2.weebly.com/

免費取得腦力開發教學影片
http://developrightbrain8.weebly.com/

 






推薦腦力開發課程黃千碩 天才學院
黃千碩天才學院腦力開發


學員 徐仁泰 課後心得 Part2

13932923_1083830898363108_7362348874130770657_n.jpg

黃千碩老師(左一)與 學員 徐仁泰(右一)合照



我想談一下有關於上完第一次腦力開發

TED實戰訓練後的心得分享,有三個主題:

首先是:

為何從小學開始接受腦力開發的教育我覺得比較適合,

其實我們從小到大都是被台灣這個社會、學校、家庭

充滿填鴨式的學術教育所綑綁住,

百分之90%以上的小孩子都是被教育要好好用功唸書、

將來找份好工作、

最好是考個公務人員是最穩定的鐵飯碗。

唸書不是錯,但要唸對書啊!

多少人在小時候學生階段時就發現自己不喜歡唸書(包括我),

所以開始學才藝、甚至乾脆休學,

開始出去社會磨練、學經驗、開始學一技之長開始賺錢,

為自己長遠的未來開始做準備。

如果,從小學就開始有腦力開發的課程,

是否我們現在的社會會變得不一樣,

我不知道。 但,

透過腦力開發至少我認為可以讓學習透過創意聯想、

獨立思考、大量的創造力及有趣的互動體驗式教學,

在成長過程當中我們是不是可以更快樂的學習?

是否能讓我們在教育環境中的每個小孩子都能發揮自己的天賦、才華,

找到自己最擅長的智能領域,

讓自己找到自己最有興趣、最熱情、做起來最開心、

又做起來最有天份的事物呢?



第二:要能成為世界一流的國家,

我希望千碩老師可以在未來進國家政府扮演國策顧問的角色,

這也是千碩老師的目標。

把腦力開發納入國民教育,

並在政府的決策做一些有建設性、

對台灣未來更好發展的建議:

如果台灣能像新加坡一樣有品質的醫療設備水準,

有完善的水利發展政策,

可以讓我們的水、食物、空氣、環境都極為乾淨,

就可以解決遭受到黑心食品的侵襲,

免於我們的健康面臨到威脅,

讓整個社會不需要活在食安風暴的恐懼當中。

不然,

難道要讓我們的小孩在未來也生活在這樣劣質的環境下嗎?

新加坡建國才50年,只有550萬的人口,

跟台北差不多大小,但為何人均月收入幾乎六位數字,

幾乎零犯罪率、處處都是樹花園、擁有全世界最好的機場。

比台灣先進30年以上,但為何台灣卻是22K,

每天的新聞充斥著負面傷害的社會案件。

台灣有新加坡沒有的豐富天然資源,

有自己的農林魚牧業,最重要的是富有人情味的『人』。

只要是外國人來台灣或是你有出去過國外的話,

都會對台灣人待人親切、服務的熱忱及態度、

有禮貌、會微笑、熱心助人這些優點感到驕傲。

去年我去了新加坡大概五、六次,

觀察到新加坡人他們極度的功利主義、現實,

甚至在與人交流、互動的過程及其不自然甚至呆板,無人情味。

此外,在去年新加坡建國50週年的國慶盛典上,

他們都是非常冷靜、沈默、沒有太大的熱情、

表情上感受不到快樂和一絲的微笑,這可能就是他們的文化,

也可能是我看到的少部分人,我認為沒有好壞對錯,

只是感受到這特別的景象。

但,就如我上述內容所說的,

這50年來他們已經進步到是非常有競爭力的國家了

,而台灣是否可以保有自己的優勢、特點,

並學習新加坡的教育、

政府政策能像日本及其它世界頂尖國家學習,

那我們的未來肯定充滿希望。

如果台灣的教育也能從小就教養品德教育、

從小學習待人處世的道理,提升社交力,

培育下一代的企業人才,

透過腦力開發的課程可以幫助找到自己的天賦、興趣,

在未來成為一個有價值、給予這社會更多資源的人,

因這個社會給我們的我們不能忘本,一定要回饋。

我們要加油,讓自己和台灣更好!

第三:假設,近期內無法從小學就納入腦力開發相關的課程、技術,

那可以試著從大學的每個系別列入腦力開發的選修課程。

在大學生的這個年齡層是不管在生理、心理、智能及五感最成熟的階段,

也是開始思考自己畢業後,

未來人生到底要做什麼的時候。

很多大學生唸的科系跟畢業後做的東西都不一樣,很少能學以致用。

大學叫做university,由你玩四年、玩五年、玩六年,

因為台灣的教育制度,

其實有7、80%的學生都不是選自己喜歡的科系,

往往是因為分數剛好可以推甄、分發到某個學校,

覺得這間學校是國立的或是比較有名氣、

評價好的學校去選擇就讀。

就像我自己當初就只是因為苗栗聯合大學是國立的,

學費比較便宜,分數剛好只能填這個學校。

而我對環境安全衛生系並沒有興趣,

所以想當然爾我沒有很認真在課業上,

只做我想做的事,

結論是我延畢讀了六年,

我還是沒有畢業,選擇先當兵,

因為家裡因素我也只當了15天的兵,

出來後我也沒有打算要回學校繼續完成學業,

選擇做我未來想做且必須要做的事。

比如創業、學習網路行銷的領域、

還有再更進一步提升投資自己,

也是人生當中一個非常重要的轉淚點,

就是來上千碩老師的腦力開發課程

重點來了!而我會來跟黃千碩老師來學腦力開發,

是因為我想要.....

改變過去大多數人都用左腦思考的習慣、

開始用右腦思考更多創意想法,

思考如何更有創造力,

學習用圖像、聲音記憶法讓自己擁有長期的超強記憶力,

提升自己的程度、水平、能力。因為唯有能力越強,

你才可以比別人更有競爭力更有價值。

而要成為一個有價值、有觀點、有影響力的人生勝利組,

唯有不斷的自律、不怠惰的努力,每天的學習、練習,

才能創造一個全方位的幸福人生,

問題永遠不是藉口,而是你必須要不斷的練習。



PS.最後希望在之後能和士倚叔叔還有老師的幫忙下,完成我們實體創業的理想,

「創業,不是賺多少錢來炫富!而是要拿回時間的支配權,陪伴我們在乎的人」。



創業雖然不體面但是生活可以很體面

回應
關鍵字
[此功能已終止服務]
    沒有新回應!





Powered by Xuite