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201308022120醫學新里程 美成功研發人造耳朵

台灣醒報作者: 方家敏 | 台灣醒報 – 2013年8月2日 下午3:58 【台灣醒報記者方家敏綜合報導】第一個成人大小的擬真人造耳朵,終於研發成功!美國麻省總醫院研究團隊,用動物的細胞培養出有彈性、有軟骨的耳朵。這份研究不同於之前的實驗,科學家能培育出成人大小的耳朵,且相似度與真人耳朵極高。研究團隊預計在五年內推向臨床,屆時將替畸耳症患者,或因意外喪失耳朵的傷患裝上耳朵。 根據《BBC》報導,過去曾成功的將人造耳朵移植到老鼠背上,且能順利生長,但是長在老鼠背上的人造耳經不起時間的考驗,會逐漸變形,且沒辦法長到如成人耳朵的大小。更讓科學家傷腦筋的是,過去的人造耳朵沒有軟骨,只是一團耳朵形狀的肉。 最新一期《皇家社會期刊》的研究指出,麻省總醫院研究團隊先取出牛和羊的細胞,並放入耳朵模型中。在膠質狀3D的耳朵模型中嵌入鈦金屬支架,並以電腦斷層照影掃描持續調整耳朵形狀,維持耳朵的長、寬、深度,與彎曲的幅度,以避免在移植後發生變形或傷口癒合不全的狀況。接著,再從人體取出軟骨,植入模型中。 麻省總醫院的醫師湯瑪斯‧舍凡表示,用電腦掃描3D耳朵模型,除了能夠精準掌握耳朵的形成,也能確定模型中的細胞能發展到一定的數量,足以長到成人耳朵的大小。他說,這不僅是第一次在人造耳朵移植到動物身上12周後,仍維持耳朵形狀,也是第一次能製出有軟骨,有如真人耳朵般有彈性的人造耳朵。 「這將是人造器官臨床實驗的一大步。」舍凡預計五年內能夠將人造耳朵用於臨床實驗,移植到人類身上。這不僅是醫學界的新里程碑,能帶給小耳症與耳道閉鎖症患者一絲希望,也能讓在意外中喪失耳朵的傷患重拾信心。 圖說:美國麻省總醫院研發出成人大小的擬真人造耳朵,是人造器官與細胞工程的一大進展。(Photo by grafixtek on Flickr-used under Creative Commons license) http://www.youtube.com/watch?v=7QlWBnL0zjU 過去在老鼠背上培養人造耳的實驗 資料來源:http://tw.news.yahoo.com/%E9%86%AB%E5%AD%B8%E6%96%B0%E9%87%8C%E7%A8%8B-%E7%BE%8E%E6%88%90%E5%8A%9F%E7%A0%94%E7%99%BC%E4%BA%BA%E9%80%A0%E8%80%

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201305031246公告:2013/6/30台北小耳症家庭聚會

大家好

台北小耳症聚會將於6/30週日下午兩點於台北靈糧山莊舉行

現場有停車位

這次我訂了兩百人的大場地(場地費全免)

同時邀請了王祥亞醫師、諮商師、藥師來現場

歡迎在本格子用"隱藏回覆"報名 (煩請註記電子郵件和聯絡人、聯絡方式)

報名完成會寄發赴會通知

謝謝

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201304220832我小耳,我很美

http://www.facebook.com/photo.php?fbid=10151608776132023&set=a.475953027022.255596.667612022&type=1&theater

一早就看到好棒的分享

_很感動...

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201304152329媽媽,有人拉我的小耳朵

前幾天Isaac回到家。

很不開心地跟我說"媽媽,有人拉我的小耳朵"。

我問他"是怎樣拉?!有告訴老師嗎?!"。

他說"有跟老師說了,可是我很不喜歡"。

我問"拉你耳朵的同學是哪一個?!她有跟你道歉嗎?!"。

Isaac表示肯定,對方有跟他道歉。

過了幾天我剛好碰到他班上老師。

於是超級淡定地詢問了一下。

老師的處理方式是讓兩位當事人(Isaac和拉他耳朵的同學)到台上。

詢問該同學為什麼要拉Isaac的小耳朵。

然後這個孩子說"因為很好奇"。

老師又問Isaac的感受如何。

他回答"我不喜歡"。

然後兩方大和解。

我的反應是~傻眼。

但是當時正在趕時間,沒能當場好好跟老師聊聊。

只知道當Isaac被小朋友拉小耳朵的那刻。

他大叫著說"我討厭妳這樣,我生氣了"。

回到家以後和Isaac談了這件事。

我問"你覺得好奇就可以摸別人身體嗎?比如說別人很好奇就去摸你肚子"。

他馬上回答"當然不行"。

"那就對了,所以你同學說她很好奇,想摸你的小耳朵,也是不可以的,除非她有問過你,你願意才行"我說。

"你那天做得真好,當別人碰你的小耳朵,你可以大聲地說出來你不喜歡,這樣做得很好"。

就在這樣的機會裡,我的小Isaac學會了保護自己身體的界線。

只希望未來老師們都能把這樣的事情當作生命教育機會。

而非不夠細緻的結案,相當可惜。

教導孩子學會界線,不只是生活常規。

或許身體的界線觀,可以從讓他人尊重我們孩子的小耳朵開始。

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我是凱倫老師--威廉之妻,威廉家有三隻小孩。因著上帝,我們學習如何去愛,因著孩子,而看見生命的廣闊。

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