- NEW !! 最新訊息
- 100年『全國好書交換日』現場DIY活動
- 畫畫不需要天份
- 別隱藏
- 尋找彩色的夢
- 北市松山社區大學 1001~繪本狂想曲系列—瘋塗鴉教室(二)
- 救國團--小朋友手作繪本教學記
- 手繪鑰匙圈--時尚!?流行!?
- 手繪鑰匙圈--快樂時光
- 第一期松山、大安社大塗鴉插畫課之心得
- 在你心中的位置
- 多元文化行動彩車完成囉!
- 台北市松山社大99寒假班~繪本狂想曲之手作遊戲繪本招生中!!
- 參觀『個人風繪本比賽入圍作品展』的心得分享
- 行動藝文車彩繪活動--動工篇
- 松山社大-瘋塗鴉-class11
- GEISAI TAIWAN 藝術家聯展
- 1st個人風繪本文學獎原畫展覽
- 行動藝文車彩繪活動--草稿篇
- 松山社大-瘋塗鴉-class10
- 塗鴉.繪本.狂想~講座課
2010-10-25 13:39NEW !! 最新訊息
課程訊息
New! 松山社大1011春季班 繪本狂想曲系列—瘋塗鴉教室2
101年3月5日~101年7月6日,每週一19:00-21:40,共18週
地 點:臺北市八德路4段101號(中崙高中內)。
洽詢電話:(02)2747-5431 / 2747-7690
社大網站:http://www.sscctpe.org.tw
學員服務電子信箱:sscc.tpe@msa.hinet.net
教務課程電子信箱:sctteach@yahoo.com.tw
New! 大安社大開平校區1011春季班 創意插畫輕鬆學2
101年3月5日~101年7月7日,每週二19:00-21:40,共18週
開平校區 校址:臺北市大安區復興南路二段148巷24號
洽詢專線:2706-3758 (週一至五14:00 -22:00)
2011-09-14 11:48100年『全國好書交換日』現場DIY活動
2011-09-01 12:44畫畫不需要天份
開始引導想像力插畫創作有一段時間了, 有很多第一次接觸的學生都會問:
「老師,我都沒學過畫耶!」
「我畫畫很沒天份,怎麼辦?」
「沒有底子會不會跟不上進步呀?」
「我很沒有想像力?」
「我的手很笨,都畫不好…」
其實這些問題對我來說都只是對自己的信心不足
大多數的學生都會一直批判自己的創作, 我都覺得好可惜,
因為藝術創作本來就很主觀,沒有所謂的好與壞。
我自己非科班出身,只憑著對畫畫的熱情和興趣,努力創作。
曾經我也覺得,怎麼大家都畫得這麼好,我好像很不如人家。
但每次我在畫畫時,我很開心,很快樂,非常享受創作的過程,
所以,我告訴自己:
『我就是我,我無法模仿別人,但別人也同樣無法模仿我,所以我就是獨一無二。』
於是我開始接受自己,欣賞自己的畫,跟自己的畫談戀愛,
我不在意別人的眼光,絕不批判自己的作品,就認真享受創作的樂趣。
看到別人好的創作,我會抱著欣賞和學習的心,讓自己成長。
同樣的,對於學生的問題,我都會先建立他們的信心,
有了信心,才能真的享受畫畫帶來的快樂。
很榮幸我能有這樣的機會跟學生一起分享創作的心得,
對我來說,我和學生之間是互相的成長學習,
每個學生都是獨一無二的,每個人都有自己不同的人生故事。
畫畫就是讓他們分享生活、分享情緒、分享自己…
最後我要告訴想要來畫畫的朋友,
畫畫不需要天份,但需要一份對畫的熱情。
你什麼都不用準備,只要準備好自己的心,
就來課堂上跟大家一起輕鬆快樂的來玩創作,瘋塗鴉!
2011-03-01 15:00北市松山社區大學 1001~繪本狂想曲系列—瘋塗鴉教室(二)


松山社大1001新課程開始招生囉!!
延續上學期豐富的課程內容,
這次給大家更不一樣的想像力體驗,
不管你是想畫畫或是喜歡畫畫的朋友都可以來參加,
不需要有任何的底子,只要抱著來享受畫畫的心就可以囉!!
想要讓自己成為一個獨一無二的畫家,
或是擁有個人獨特風格的繪本創作者,
一定不能錯過此次的瘋塗鴉課程!!
簡單有趣的創作媒材配合多變化的繪畫技法,
讓你學習輕鬆上手沒有負擔。
課程資訊如下:
課程名稱:繪本狂想曲系列—瘋塗鴉教室(二)
上課地點:松山社大(中崙高中內)
(臺北市松山區八德路4段101號)
上課時間:100年3月7日至100年1月8日/每周一晚上7:00-9:40,共18週
洽詢專線:(02)2747-7690‧(02)2747-5431 (週一至五14:00 -22:00)
課程網址:http://www.sscctpe.org.tw/2010ssccweb/class/100-1/Course4.html
課程內容:
| 週次 | 主題 | 內容 |
| 第1週 | 認識你我他 |
自我介紹、媒材說明、講師作品展示 |
| 第2週 | 瘋狂蠟筆趣 | 蠟筆特性說明;淡彩技法示範;創意發想 |
| 第3週 | 精緻華麗風 | 技法:雙珠筆刻畫+淡彩效果;創意發想 |
| 第4週 | 低調復古風 | 技法:淡彩渲染+色鉛筆點描;創意發想 |
| 第5週 | 渲染裝飾風 | 技法:渲染效果+裝飾線;創意發想 |
| 第6週 | 創意拼貼風 | 技法:拓印效果+淡彩渲染+平塗刻畫+立體紙雕效果;創意發想 |
| 第7週 | 鉛筆塗鴉風 | 技法:渲染效果+鉛筆塗鴉;創意發想 |
| 第8週 | 立體浮雕風 |
技法:渲染效果+浮雕效果;創意發想 |
| 第9週 | 現代公民學程週 | |
| 第10週 | 畫展是這樣開始的 | 什麼是『系列畫』?我的小草圖計畫 |
| 第11週 | 長毛的怪物 | 技法:牙刷畫+乾筆疊色;創意發想 |
| 第12週 | 細緻裝飾畫 | 技法:平塗+裝飾線;創意發想 |
| 第13週 | 特殊質感效果 | 技法:浮雕效果+版型拍打;創意發想 |
| 第14週 | 淡彩渲染效果 | 技法:淡彩渲染+疊色;創意發想 |
| 第15週 | 我的系列畫(一) | 用我喜歡的技法計畫~我的第一個系列畫 |
| 第16週 | 我的系列畫(二) | 系列畫進度檢查 |
| 第17週 | 我的系列畫(三) | 系列畫進度檢查 |
| 第18週 | 成果發表 | 所有作品發表及心得分享 |
2011-02-10 14:56救國團--小朋友手作繪本教學記
寒假接下了救國團小朋友安親班的繪本創作課,
一次上1.5小時,共2堂課,這短短的3小時卻好像上了6小時一樣累。
本來每次上課我幾乎都會拿起相機記錄一下教學的過程,
但這次光是照顧這些小朋友時間就非常的緊迫,
連喝口水的時間都沒有,更別說拿起相機拍照了。
第1堂課,共14個小朋友,平均年齡大約只有小一左右,
沒想到小朋友的平均年齡這麼小,
幾乎所有的東西都無法自己動手完成,
我必須協助每個小朋友從發想、製作到完成。
整堂課我完全沒有喘氣的時間,
只聽到小朋友對我說:老師幫我...老師我不會...
場面混亂,而我是手忙腳亂。
第2堂課,共13個小朋友,平均年齡和第1堂課一樣。
有了第一堂課的經驗,我知道很多東西我都要先做一半,
光是準備材料及課程內容,就花了我整整一個下午的時間。
課堂上我也少了過多天馬行空的發想,採直接給主題的方式進行,
一步一步帶著他們完成,真的改善了混亂的場面,
我也比較能掌控小朋友的步調,順利完成作品。
短短的寒假2堂課,讓我對教小朋友更有心得,
但也發現現在小朋友很大的問題,
原先我覺得小朋友的想像力是擁有無限可能,
但其實不然,現在的小朋友接觸太多的資訊,太早接觸社會化,
使得他們的想像力是被約束的,很多時候他們選擇安全牌,
老師說什麼,他們就做什麼,少了很多自己的想法,
因為課程時間不長,我會給意見或是丟想法協助他們發想,
可是往往他們都沒有太多想法,只是照著我的意見做。
看到這些孩子,我真的覺得很可惜!!
如果有機會,我希望能把課程時間拉長,
用更多的時間去開發小朋友的想像力,
別讓太多的社會價值觀抹煞了孩子的無限濳能。
2011-01-10 17:58在你心中的位置
2010-12-07 09:42台北市松山社大99寒假班~繪本狂想曲之手作遊戲繪本招生中!!

深受大朋友和小朋友歡迎的”繪本狂想曲-手作遊戲繪本”來囉!!
這次要給大家不一樣的創意概念,
利用短期的六堂課,創作出另人驚喜連連的手作遊戲繪本。
即日起,到松山社大報名,感受不一樣的繪本魅力。
相關報名方式洽詢:
地 點:臺北市八德路4段101號(中崙高中內)。
洽詢電話:(02)2747-5431 / 2747-7690
社大網站:http://www.sscctpe.org.tw
學員服務電子信箱:sscc.tpe@msa.hinet.net
教務課程電子信箱:sctteach@yahoo.com.tw
課程內容說明:
| 週次 | 日期 | 主題 | 簡介 |
| 第1週 | 1/10 | 繪本從這裡開始 | 講師介紹/我是誰?/我的POSTCARD |
| 第2週 | 1/17 | 裙子底下的秘密 | 結構說明:立體的裙子 創意發想:裙子底下的秘密 |
| 第3週 | 1/24 | 前景和背景 | 結構說明:立體的場景 創意發想:前景和背景的變化 |
| 第4週 | 1/31 | 旋轉的迷宮 | 結構說明:旋渦式 創意發想:什麼樣的旋渦? |
| 第5週 | 2/14 | 我的底片盒 | 結構說明:底片的結構製作 創意發想:從那裡開始,到那裡結束 |
| 第6週 | 2/21 | 我的口袋書 |
結構說明:迷你精裝書的製作 |
詳細課程資訊請參閱松山社大網站
http://www.sscctpe.org.tw/2010ssccweb/class/99-4/index.html
2010-11-30 15:47參觀『個人風繪本比賽入圍作品展』的心得分享
2010-11-19 10:40松山社大-瘋塗鴉-class11
2010-11-17 13:50GEISAI TAIWAN 藝術家聯展
這天有好多創作上的好朋友們參與此次活動,
我一定會去和大家聊聊天,進行交流哦!!
相信會看到非常多精采的作品,非常期待~
有興趣的朋友一定要去看看這些感人的原創作品,
給這些默默努力的創作者最實質上的支持與鼓勵。
GEISAI是各式各樣的藝術家齊聚一堂一同展覽的藝術祭典。
藝術世界需要更多的交流。以這個想法為中心,GEISAI持續前進。
更重要的GEISAI是「挖掘夢想出道藝術家的場所」,
同時是「像跳蚤市場一樣輕鬆展示買賣藝術作品的場所」,
也是「跟已開創的美術界接軌的新起點」。
GEISAI提供藝術家‧藝術相關人士與一般藝術迷相遇的場所,
是一個複合式『藝術祭典』。
以往GEISAI的得獎者,有許多目前在國際藝術家界發光發熱,持續成長。
展覽時間:2010年11月28日(日)11:00~18:30
展覽地點:華山創意園區
活動網址:http://tw.geisai.net/app.php/g12/welcome
2010-11-17 13:311st個人風繪本文學獎原畫展覽
2010-11-08 16:53塗鴉.繪本.狂想~講座課
塗鴉.繪本.狂想~講座課
時間:2010年11月3日PM7:00~9:00
地點:台北市中崙高中
這天,接受松山社大的邀請,規畫了一堂2小時的講座課。
講座內容是從塗鴉談繪本創作,
希望讓更多的人了解什麼是繪本創作,進而能用畫來說自己的故事。
2小時的講座課,我分為二個階段,
第一階段是跟學生談談創作,第二階段就讓學生來體驗創作的樂趣。
第一階段 為了讓學生能快速進入狀況並融入課程中,
我採用互動的方式進行,60名的學生分成6組,共同討論創作。
第一篇是造型的練習,每組分別設計出二款不同的動物造型,
雖然不一定每組都能清楚表達出我的指令,
但至少可以看到各式各樣的造型變化,非常有趣哦!

第二篇是畫面分享,每組各抽三支籤,分別是3種元素。
學員要把3種元素組合成一張具有想像力的畫面,
不用畫,用說的即可。這一段學生說出來的畫面超級讚!!

第三篇是故事發想,我訂出一個主題,
讓學生接下去故事的發展,從故事中就可以看見每個學員不同的經歷和生活,
是一個很棒的分享哦~~

第二階段開始,我讓學生實際動手繪製故事小天燈,
在有限的材料裡,學生各有自己的一套創作方式,
真的很有趣哦!!


















