2011-11-15 09:12一百學年度第一學期網路競賽活動實施計畫
臺北市大同區大橋國小一百學年度第一學期網路競賽活動實施計畫
壹、依據：
教務處年度計畫實施。
貳、目的：
一、培養國小學生利用網路進行線上繪圖及創作思考等能力。
二、培養國小學生利用網路進行線上閱讀及創作思考等能力。
三、培養國中小學生利用資訊科技進行資料搜尋、整合及思考能力。
參、辦理單位：
一、主辦單位：教務處
二、承辦單位：資訊組
肆、競賽項目：
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項目 |
網路繪圖 |
網路閱讀心得 |
網路查資料 |
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組別 |
四、五、六年級組 |
四、五、六年級組 |
四、五、六年級組 |
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方式 |
個人競賽 |
個人競賽 |
個人競賽 |
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人數 |
每班三名 |
每班三名 |
每班三名 |
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規範 |
1.參賽者編號將於報名截止後公佈。 2.於競賽前一週集合競賽選手統一指導競賽時所使用之電腦繪圖軟體。 提供參賽同學練習一週。 3.競賽當天公布題目。 4.競賽作品上傳至老師指定的信箱，作品內注意不可出現參賽班級或選手姓名，否則取消參賽資格。
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1.編號將於報名截止後公佈。 2.針對公布之文章或剪報內容，由學生自行上網搜尋同一事件的不同觀點後（他人觀點）再撰寫一篇心得報告（個人觀點）。 3.作答分兩部分： 一、上網搜尋與題目相關之數個觀點或看法，擷取重點後複製貼於答案卷並註明資料來源，以不超過兩頁為原則，超過部分不予計分。 二、撰寫一篇心得報告。 1.請使用MS Word或其他文書處理軟體寫作，字體為新細明體14pt。 2.文章內注意不可出現參賽班級或選手姓名，否則取消參賽資格。 3.請依比賽提供之答案卷檔作答，檔名以參賽者編號存檔上傳至教師指定的信箱。 4.請勿加入美編及圖檔，以清楚易讀為原則。 |
1.編號將於報名截止後公佈。 2.參賽同學於規定時間內將作品完成後存成word檔。 3.試題類型為兩題申論題，除答題內容外，需說明參賽者找資料的過程及方法。每題文末註明資料來源網址。 4.參賽者應尊重智慧財產權，選手間如發現互相抄襲情事，將被取消資格。 5.網路查資料競賽非文書美工大賽，請參賽者答題勿太著墨於文書的美編，字體的過份誇飾將影響評審的評分。請回歸對資料多元的搜尋、分析整合能力上。 6.為避免參賽者只做資料的大量複製及貼上，每題答題字數限在800~1000字間。找資料的過程及方法說明並不列入字數計算。 7.請依比賽提供之答案卷檔作答，檔名以參賽者編號存檔上傳至教師指定的信箱。 8.如需運用圖表來統整呈現資料，請儘量以小容量之圖檔。請參賽者勿貼無意義圖片。 |
伍、活動方式：
一、比賽地點：電腦教室。
二、比賽題目於比賽時當場公佈。
三、評審與公佈：
（一）於比賽規定收件時間內，將比賽作品利用網路傳送到學校指定信箱( ericshih6131@gmail.com )。
（二）得獎作品於評審完畢後，公佈於學校網站。
陸、參加對象：
本校四、五、六年級學生。
柒、報名辦法及方式：
競賽由各班統一填寫附件報名表，並於規定時間內送交資訊組；相關比賽規則可查詢學校網頁。
捌、競賽活動日期及內容：
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項目 |
網路閱讀心得比賽 |
網路查資料比賽 |
網路繪圖比賽 |
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日期 |
十一月十七日（星期四） |
十一月二十二日（星期二） |
十一月二十四日（星期四） |
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時間 |
12:35 - 14:00 |
12:35 - 14:00 |
12:35 - 14:00 |
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類別 |
四、五、六年級組 |
四、五、六年級組 |
四、五、六年級組 |
玖、活動程序：
網路繪圖心得比賽、網路閱讀心得比賽、網路查資料比賽
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項目 |
網路繪圖心得比賽 |
網路閱讀心得比賽 |
網路查資料比賽 |
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12:30 |
報到 |
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12:35~13:00 |
公佈題目，開始比賽 |
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13:00-14:00 |
作品傳輸至老師指定的信箱 |
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備註 |
作品傳輸之檔案名稱為頒佈之編號。 |
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拾、評審辦法：
由學校專業老師評審，遴選出優良作品。
(為保持比賽公平，任何作品不得出現學生之姓名、班級等資料，違者以零分計)
評審標準：
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網路繪圖心得比賽 |
網路閱讀心得比賽 |
網路查資料比賽 |
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創意40﹪ 內容40﹪ 電腦工具應用20﹪ |
文章架構30﹪ /語彙修辭20﹪ 內容充實性60﹪/ 創意20﹪
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內容之正確性50% 豐富性50% |
壹拾壹、獎勵辦法：
視每組作品表現，各取優選、佳作若干名，頒發獎狀乙紙。
壹拾貳、其他：
1. 得獎作品之版權屬於作者及本校共同擁有，本校擁有複製、公佈、發行之權利。
2. 得獎同學依競賽性質與成績，將代表學校參加校外競賽。
3. 得獎同學依競賽性質與成績，得獲邀加入「大橋資訊小尖兵」。
壹拾叁、本辦法經校長核准後實施，修改亦同。
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