201607080856校本课程,我们探索着

  

随着我校“快乐发展”特色课题的结题,我校又申报了新一年“十二五”课题《小学生积极情绪培养的实践研究》,并致力于探索我校校本课程的开发,努力培养学生成为积极向上乐观开朗的松柏少年。2014年9月19日下午,校长对全体教师开展了《校本课程:学校特色发展内涵》的主题讲座,对校本课程和积极情绪等方面进行了一定的理论指导,让全校教师共同了解校本课程,积极参与开发校本课程的进程中。校长从七个方面,深入浅出的介绍了我校校本课程的前期探索、遇到的困难和面临的问题。校长说:“理念,不是一句口号,是一粒种子,它落在课程的土壤里,才会生根,开花,结果;校本课程,应表达学校办学的价值诉求。”而“积极情绪培养”的校本课程,表达了学校办学的价值诉求,同时也支撑起学校文化的形成。通过本场讲座,老师们都受益匪浅,进一步了解我校校本课程的开发,也积极参与其中,校本课程,我们探索着,努力着,前行着…… 撰稿:高菁菁 摄像:亦 旸
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