201607081027搭建平台 片区研讨 资源共享

  

乍暖还寒的初春,掩盖不住大地勃勃生机。一次意在带动与提升教师驾驭数学能力的片区研讨会于3月29日下午在第一幼儿园活动大厅举行。活动特邀福建师范大学林菁教授及思明区教师进修学校林扬老师来园指导,来自片区的民立幼儿园、汇佳幼儿园、育德幼儿园等10所公民办幼儿园参加到研讨当中。 此次观摩活动暨片区研讨,立足于我园园本数学教研,通过同年段数学活动的"同课异构"实践观摩,辅于专家点评,以提升教师驾驭数学活动的能力。 与会专家、老师分别观摩了朱彦老师组织的大班数学活动《认识"0"》和王君老师组织的小班数学活动《感知4以内的数》,并在后续研讨活动中分别围绕所出现的问题展开研讨,林菁教授对活动作了相关专题指导。她首先肯定了两位老师在活动中突显了"两性两化",即情节性、操作性,游戏化、生活化,使得活动趣味而又有效,特别指出教师活动设计的亮点:让数学知识融入生活,走向生活,高度赞扬教师对幼儿年龄特点及数学活动特点的把握到位,同时也对教师在数学活动中的目标定位及教师肢体和语言提出了规范性意见。林扬老师也对两个活动作出了生动实效的活动点评,并就活动的有效性及突破教学重难点等问题提出了建议及改进意见。专家老师的发言给了教师们极大启迪。 本次研讨会在我园精心准备下实现了"搭建平台,探讨共享"的目标,整个教研活动气氛热烈,专家、老师们各抒己见实现了探讨的深度,更关注了教学实际。研讨活动真实流露了老师们"带着希望来,满载收获归"的感想,使大家对幼儿园数学教学活动的设计与教学方式有了进一步的认识,对提高片区及园本教师数学教学能力起到了积极的作用。 通讯员:王 君 摄影:林 鹭
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