201607080710播下“中国人”的种子

  

——记福建省厦门何厝小学校本课程展示活动为认真贯彻中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》精神,借助中国少先队事业发展中心组织的 “全国第四届创建优秀文明班队集体专题培训班”近300余名全国各地辅导员来校参观的绝佳学习机会,学校于2015年11月25日上午开展了“播下中国人的种子”活动,展示了学校传习非遗的初步成果,展现了学校独特的校园文化,让参观者感受浓厚的闽南文化的魅力。参观内容分成三大块,学生现场展示,动静结合,立体地展现了“传习非遗,做一个有根的中国人”校本课程的成果。第一部分:溯源——从厚重历史走来。参观者在闽南童谣声中走进校园,听取了何雅琳校长的专题汇报。徜徉在充满闽南文化气息的宣传板报、墙壁、走廊等,感受浓重、悠久的闽南文化,潜移默化地引导孩子热爱家乡文化,传承闽南文化。参观“英雄小八路纪念馆”“返璞归真园”“崇本源流校史馆”,让参观者和学生了解“英雄小八路”事迹,了解校史,激发学生爱校、爱国情怀,传承队歌精神,弘扬“崇本文化”,树立远大理想。第二部分:健体——从身体健康开始。身体,是革命的本钱。身体好,才是真的好。孩子有爱动的天性,但要动出名堂,因此学校对体育兴趣小组进行了精心挑选。在宋江阵、功夫扇、高尔夫、足球队、软垒等兴趣小组活动中,孩子既尽情挥洒天性,又接受文化熏陶和文明礼仪教育,在孩子的心灵烙下传统与现代交融的的印记。第三部分:创新——从传习非遗切入。学校是教育部公布的首批“全国中华优秀传统文化艺术传承校”“厦门市非物质文化遗产进校园示范校”,福建省级课题《非物质文化遗产在校园的传承与实践》仍在研究中。学校从非遗切入,创新闽南童谣、剪纸、风狮爷陶艺、珠绣、皮影戏、木偶制作、古琴、茶艺、微景观等校本课程,让孩子学会动手,学会生活,学会创新,受到非遗文化的熏陶。值得一提的是,学生的创意作品将由少先队大队部组织现场“爱心义卖”活动,所得款项用于年终他们慰问学困家庭和社区孤寡老人。因此,参观者在自愿的基础上,购买自己心仪的产品,实现“师生”互动,实现爱心传递,一举多得。300多位参观者分六批有序地聆听了小讲解员的介绍后,称赞何厝小学特色鲜明,孩子们特别能动手、特别有创意、特别有财商,真了不起。雏凤新飞领风骚,振翅高翔正当时。随着校本课程研究的持续深入,我们有理由相信孩子们的乡土情、非遗味会更浓,身上的“中国印”会更深。 魏潇淼报道 张景思摄影
回應
累積 | 今日
loading......
關鍵字
推薦連結