201607080800文化润园促发展 班级文化氛围浓

  

本学期思明区艺术幼儿园以校园环境渗透教育,整合资源特色优势,发挥“润物细无声”的作用,坚持创设幼儿自我表达的空间,记录幼儿成长的足迹,班级营造多样化的体验环境,幼儿在操作中不断探索,获得和积累生活经验。 3月20日中午,由周志英园长带领全体教师对各班的环境创设及班级文化进行详细的解读。最值得一提的是各班的班级文化凸显艺术特色,如针对班级实际情况与幼儿共同商定的班级公约“入园记得打招呼,走路学小猫轻轻走,勤洗手多喝水,小手举高爱发言,背好书包说再见”“比表现,爱动脑筋勤发言;比做操,动作有力有表情;比卫生,桌面整洁爱干净;比任务,按时完成质量高”用一首首儿歌式的童谣,图文并茂的呈现,还有趣味性强的厕所文化、简洁明了的进区规则、时事浓厚的新闻播报等版面来帮助幼儿养成良好的生活、学习习惯,凸显班级教育特色。 本次的研讨中,环境创设班班有新意,文化建设班班有亮点。艺幼教师让幼儿在与每一个区角、每一面墙壁的“对话”中,尽展班级文化特色,用内涵式发展推进校园文化建设。
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