201607072309从微德育入手,做真教育!

  

----厦门外国语学校附属小学开展“小学生现代品格养成教育——规范训导课观摩研讨活动” 2015年4月20日下午,一场由学校德育处牵头组织的“小学生现代品格养成教育——规范训导课观摩研讨活动”在外附小多媒体教室拉开帷幕。 外附小一直以来都以培养现代品格为育人目标之一,重视学生良好行为习惯的培养。为了让养成教育更有系统性、针对性,学校自编了训导手册——《扬帆手册》,每学期制定训导计划,每周围绕一个主题,由班主任结合实际落实教育。 如何在短短十分钟的训导课里提高教育效果呢?在本次研讨活动中,学校低中高学段各推出一节观摩课。执教教师通过观察“微现象”,发现“微问题”,实现“微体验”,推动“微德育”。如郑文真老师针对一年级学生刚入队遇到师长要行队礼的问题,通过引导学生观看公益广告,了解文明礼貌的重要性,在一次次的情境模拟中,强化学生的礼仪规范。刘晓冰老师执教的《尊敬师长》则通过制作微课程,让中年级的学生自学自悟。叶衍老师则从学生身边的真实小问题入手,设立“回收箱”,鼓励学生丢弃以往不诚信的言行,让诚实守信的训导更有实效性。 三节课后,学校段长、班主任按学段分成三组开展评议交流活动。大家畅所欲言,肯定了三节课的亮点,也指出了不足之处,还提出了一些宝贵的意见和建议。这次观摩研讨活动,不但探索了训导课的模式和训导的方法,集思广益,促进教育效果的提高,而且让班主任更加重视平时的规范训导工作,关注学生身边的德育细节上,从微德育入手,努力做真教育!
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