201607080623华侨幼儿园片片区语言活动观摩研讨

  

4月18日上午,华幼片区十二所公民办幼儿园的近60名教师参加了片区“幼儿语言活动”的观摩研讨。本次观摩研讨活动,片区中的三所公办幼儿园分别根据所领取的小、中、大三个不同年龄段的活动设计任务进行了全园性的研讨,交出了一份令人满意的答卷。首先是海城幼儿园的林琦老师为大家带来了清新、温馨的小班绘本阅读活动《小猫的名字》。老师活泼、亲切的教态,色彩艳丽富有变化的绘本情景布置,小猫宝宝的可爱憨态,优美抒情的背景音乐,让孩子们一下便接受了绘本的内容,并快乐地用完整句进行表达,整个活动设计得顺畅、自然,特别符合小班年龄特点。接着嘉华幼儿园的胡颖颖老师又为大家奉献上一节充满爱与快乐的中班语言活动《小花籽找快乐》。快乐游戏的导入、手偶的讲述、优美图片的辅助,让中班的孩子很快便理解了“帮助别人是最大的快乐”这一主题。活动最后升华到交流自己觉得快乐的事情时,孩子们的发言踊跃而纯真,有帮助家人做事的,还有帮助同伴解决问题的……整个活动一直在沉浸在快乐与爱的氛围中。最后是华侨幼儿园的孙宇建老师以尊重幼儿的选择,采取大班幼儿最喜欢的竞赛抢答方式开场的关于《动物绝对不应该穿衣服》绘本的讨论。绘本中各种因为穿上了衣服而变得尴尬和好笑的画面,充分激发了孩子们语言表达的欲望。 三个语言活动都能够根据不同年龄段制定出符合幼儿年龄的、具体明确的语言学习目标,并依据年龄特点运用情景、抢答等多种手段营造轻松、愉快的学习氛围与情境,较大地提高了幼儿学习语言的兴趣,并能在活动中大胆表达与想象。三位教师亲切、自然的教态,对幼儿想法、课堂表现的尊重与关注,更是得到了听课教师的一致赞赏。通过本次观摩活动,片区教师们对各年龄段幼儿语言活动的目标制定、提高语言活动效率所能运用的方法策略有了更明确的认知与了解。同时,对于如何充分挖掘文学作品所蕴含的情感、内涵,以及怎样为幼儿提供更多自由想象和表达的空间,有了更深层次的思考。
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