201607080254凝聚团队的智慧 共拓特色创建之路

  

凝聚团队的智慧 共拓特色创建之路——记厦门市思明第二实验小学部分科研核心团队成员讨论会沐浴着夏天的阳光气息,思明第二实验小学迎来了一场讨论特色学校创建的“热流”。5月24日下午,由学校特色创建的五个项目组推荐组成的16位核心团队成员在学校综合楼五楼党建室齐聚一堂,共话《思明第二实验小学科研核心团队的工作约定》。会上科研室主任林芹,首先介绍了本次讨论会的活动目的,即凝聚团队的智慧,共同思考推进学校特色发展的可操作策略,并根据学校特色创建的五个项目组进行了讨论小组的分组。讨论会上核心组成员们真正表现出了主人翁意识,围绕“思明第二实验小学科研核心团队研究工作约定(讨论稿)”,提出了一些可操作、能促进教师研究的策略,如:数学组的石利群、黄玉双等老师提出的“两周一议、每月一小结,每学期一汇报”的交流分享模式;语文组的陈雪曦、朱丹红等老师提出的“户内学习、户外交流分享等创新交流方式”……这次讨论,再一次践行了王校长制定学校各项制度的思想精髓:制度的建设重在“生成”,重在“至下而上”的生成模式。同时,通过这样的讨论,不仅让老师们感受到“我的制度,我做主”的主人翁意识,而且通过讨论,使大家对特色学校的创建工作模式更加清晰,进一步开拓了今后的特色学校创建之路。(林芹 孙红玲/报道)
回應
累積 | 今日
loading......
關鍵字
推薦連結