201607081311体验与收获——记西林幼儿园大班小朋友参观金鸡亭小学

  

春天的脚步渐渐远去,孩子们的幼儿园生活也即将结束,他们将迎来更加独立、更加丰富、更加多变的小学生活。为了让孩子们熟悉小学校园环境,了解小学生学习环境,激发孩子们入小学的愿望,4月25日上午西林幼儿园大班的孩子们到金鸡亭小学参观,体验小学生活。 首先孩子们参加了金鸡亭小学的室内升旗仪式,4年2班的学生们给孩子们带来了一场生动、精彩的表演,每一个节目都让孩子们不停地拍手叫好。他们可羡慕哥哥、姐姐的才艺了,有小朋友问老师:“以后我也能这么棒吗?”老师说:“会啊!好好学习,以后你会更棒的。” 接着,金鸡亭小学的老师们带着大班孩子们参观了小学的各个活动室,有图书阅览室、少先队活动室、美术室、体育器材室、科学实验室、音乐室、医务室和漂亮的大操场,还参观了金鸡亭小学的“集邮活动室”,看到一张张精美的邮票,他们无比向往小学生活,期待着不久也能参加集邮活动。 为了让孩子们体验当一次小学生,金鸡亭小学的老师特别给每个班孩子上了一堂课。老师先边示范边讲解如何摆放学具,让孩子们学会了怎样做好课前准备,接着用郎朗上口的儿歌教大家正确的坐姿,用多媒体视频教孩子们如何正确握笔、看书、朗读。老师还用小红旗评比的方式激励小朋友们专心听讲,一节课很快过去了。下课的铃声响了,大家还不愿下课离开。原来小学上课也这么有趣呀,一节课孩子们学了这么多本领呢! 半日的活动很快就要结束了,孩子们意犹未尽,他们叽叽喳喳地交流着这次的见闻,小学生活让他们向往、憧憬。老师们和小学老师交流,反馈家长的问题和建议,再将答复反馈给家长,同时将小学的作息时间表和课程表发给家长,让家长们对小学有进一步的了解,更好地配合老师帮孩子做好上小学的准备。 幼小衔接需要幼儿园、家长、学校的共同配合,学期初我们就将幼小衔接作为本学期的工作重点,有计划地开展了一系列活动,将孩子的坐姿、握笔姿势、专注倾听等良好习惯贯穿于一日活动中,并不断地与小学老师共同研讨,还邀请金鸡亭小学的卢亚雪老师来给家长们做了幼小衔接的专题讲座,教给家长很多实用、有效的方法,让家长们清楚了幼小衔接应该做什么。相信再过不久,孩子们个个都能迈着自信、从容的步伐进入小学,戴上鲜艳的红领巾…… 厦门市西林幼儿园通讯员:刘玉云2015.5.4
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