201607080928音乐中进行游戏 公办带民办研修

  

音乐中进行游戏 公办带民办研修 厦门市莲花幼儿园 在10月17日(周三)的上午,全区各民办园教师、市级骨干教师音乐游戏项目组成员、莲花幼儿园片区教师共80余人,齐聚在我园五楼多媒体教室。进行公办带民办研修活动。本次研修活动的两堂观摩课均由我园教师展示,第一堂课由市级骨干教师洪雅琴示范大班音乐游戏《茉莉花》,第二堂课是新教师柯兰兰设计的大班音乐游戏《锯木头》。上午9:00,多媒体教室坐满了前来听课的各园园长、老师,可是大四班的小朋友毫不怯场,在洪雅琴老师的带领下都能主动热情、大方得体的和客人老师们打起招呼。洪雅琴老师设计的这堂课是以我国著名的民乐《茉莉花》为载体,在音乐的欣赏中游戏,希望孩子们在聆听优美动听音乐的同时能够:1.在音乐提醒下按指令进行相应的游戏2.表现对音乐的感受和理解,体验随音乐游戏带来的快乐。随着音乐的响起、教学的深入,孩子们在洪老师的引导下,能够用纱巾开出美丽的、姿态各异的茉莉花,并且还能够观察到茉莉花开花的位置各有不同,鼓励幼儿开动脑筋,模拟开放出形态各异的花。在课堂能和听课教师积极互动,邀请听课的老师为自已伴唱,老师一边唱孩子们一边进行开花的游戏。最后还进行了角色互换,在音乐中一些小朋友当枝桠,另一些小朋友围绕着枝桠开出美丽的茉莉花。整堂课,孩子们热情度极高,不但能够听着老师的指令进行游戏,一个个还争当小老师,急着要教小朋友各种各样优美的动作……到了将近10点,柯兰兰教师进行了的大班音乐游戏《锯木头》的教学示范。随着音乐响起,在柯兰兰老师的带领下,大三班的小朋友踩着节奏做着律动,精神饱满进入了教室,看着济济一堂的客人老师,孩子们同样是和她们积极互动、礼貌问好。观看了老师精心制作的动画片《锯木头游戏》,小朋友们观察到了锯子是怎样锯木头的?锤子是怎样锤钉子的?螺丝刀是怎样转螺丝的?小朋友边看动画片,边尝试用身上的各个部位表现锯子锯的动作,锤子锤的动作,还有螺丝转的动作。通过老师精心的设计、耐心的引导、巧妙的点拨,孩子们在课堂中积极涌跃,感受到音乐的节奏,尝试用肢体动作大胆地创编与表达。并且还能够尝试合作进行游戏,体验音乐游戏的乐趣。孩子们听着音乐又是锯、又是锤、又是转,有的当木头,有的当钉子,有的当螺丝钉,有用头的、有用脚的、有用脖子的、有的用屁股、还有的扭着小蛮腰,各种希奇古怪的动作,天马行空的想像逗乐了前来听课的众多老师。小朋友也学会了听着音乐的提示和自己的身体做游戏……随着两堂课的圆满结束,接着就是我园陈琳琳副园长主持的“公办带民办”的研修讨论活动《音乐游戏活动的组织策略》。在研讨过程中,各幼儿园与会的老师充分赞扬了两位展示观摩课教师的巧妙构思和辛苦付出。这是两堂成功的音乐游戏课,孩子在课堂上都能通过创编来丰富动作,在自然、真实的课堂上让孩子在学中玩、玩中学,让孩子循序渐近的学习,孩子们都兴趣浓厚、干劲十足,表现出了乐学、好学的精神与态度……。区教师进修学校的教研员林杨老师在肯定和表扬之后,还提出了音乐游戏的策略:①活动设计情节性须激发兴趣②游戏规则的了解③鼓励创编。建议参与此次观摩学习的各幼儿园老师在今后设计音乐游戏活动中要做到:①“动静结合”实施②幼儿站位灵活③节奏节拍强化。通过这次观摩与研修,加强了公、民办幼儿园的交流,同时对我区的音乐游戏活动的开展提供了学习和思考的机会。相信通过“公办带民办”研修这条纽带,我们思明区的老师都能够得到成长,都能够在共同探讨中一起进步和发展! 报道:欧 健摄像:黄筱帧
回應
累積 | 今日
loading......
關鍵字
推薦連結