201607080625构建平台,提升青年教师素养

  

随着时代和教育形势的需求,对幼儿园的发展提出了更高的要求和挑战。园领导班子十分重视提升青年教师的能力,积极创造条件,构建成长平台,提升青年教师职业和专业素养,以期为幼儿园的发展做好师资保障,确保为社会提供优质的教育。“授之以鱼,不如授之以渔。”启示幼儿园需要创设一个有利于教师成长的氛围及自我成长的方法,以积极向上的文化氛围去影响教师的教育行为。我园倡导青年教师通过多种方式参加专业培训,提高专业素养。举办青年教师知识竞赛,从活动策划、内容甄选到现场热烈的“有问必答” “争分夺秒” “齐心协力”“各显神通”“智力陷阱”等多环节,很多教师都觉得这是一次难忘的“成长体验”,不单在师德、安全、交通、文明礼仪得以提升,还感受集体力量和个人能力的互补。同时,拓宽青年教师成长的途径,使青年教师在信任、自主的互动下,释放激情和才华!选用责任感强的青年教师在担任团支部、班主任、段长等岗位,推选刚上岗不久的青年老师参加市“李忠忱多元智能教学研讨”活动,本学期还举行“片断教学”岗位练兵交流活动……提供机会让教师砺练自我,多渠道,多途径地为青年教师提供用武之地。承载着家长、社会的期待,经过一学期的努力,青年教师积极进取,取得了多项荣誉。不单有活动设计在全国比赛中获奖,在指导幼儿参加区科技绘画、电子摆拼比赛也荣获了集体和个人多种奖项,成绩良好!通过一系列的活动,青年教师学会学思结合,总结与反思自己的教育思想和教学经验,在职业道德、文化修养、专业素养方面争做一个智慧的老师。
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